
日常生活中要注意避寒保暖冬季天气寒冷,室内温度要适宜,室温应以18℃~25℃较合适,切忌温度过高或过低被褥的厚薄应根据室温的变化适当调整,以人体感觉温暖而不出汗为度外出所穿的棉衣应以纯棉布为宜,要松软轻便、贴身保暖特别要注意背部的保暖,因为背部是人体的阳中之阳,风寒等邪气极易通过背部侵入而引发疾病每晚坚持用热水洗脚可促进全身血液循环,能增强机体防御能力、改善睡眠和消除疲劳冬季还应该注意保持室内的空气新鲜严寒的冬季,有些人因怕冷而紧闭门窗,使得室内的空气不能及时地流通而污浊不堪,影响健康所以,冬季在调节室内温度的同时,还应注意室内空气流通和湿度调节,特别是在天气晴朗时要及时开窗通风,以保持空气新鲜

2、教材分析:“倍的认识”一节是在学习了7的乘法口诀后出现的例2,是以三个小朋友用小棒摆正方形的情境,根据2个4根,3个4根与1个4根的关系,引出“一个数的几倍”的含义例3,是引导学生用摆点子图的方式,建立“求一个数的几倍是多少”的计算思路,为解决问题构建“思维模式”3、教学目标:(1)经历“倍”的概念的初步形成过程,体验“一个数的几倍”的含义(2)在充分感知的基础上建立“一个数的几倍是多少”的计算思路(3)培养学生操作、观察、推理能力及善于动脑的良好学习习惯和对数学的学习兴趣4、教学重点:经历“倍”的概念初步形成过程,建立“倍”的概念教学难点:建立“求一个数的几倍是多少”的计算思路5、教具、学具准备:多媒体课件、小棒、图片

各任课教师要加强对初中学段本学科教材的通研教材是中考命题的依托,一方面要熟悉教材的整体编排体系,编写体例、重点难点,另一方面又要熟悉每个单元的教学目标、知识结构、知识点和能力训练点、教法和学法等要在通研教材的基础上,把教材重新划分若干个大单元,以利系统复习《考试说明》或学科新课程标准,是中考命题的基本依据今年中考改革力度大,研究透彻《中考说明》及有关学科课程标准,是获取中考信息的捷径,是提高教学效益的关键教师要明白并教学生明白中考内容的范围及试题结构,搞清“考什么,怎么考”的问题中考试题有很强的继承性和连续性加强往年中考试题的研究,有利于增强平日教学的针对性,增强教学的实效性各科教师要在3月底研究好近3年的中考试题

比如,常见的大地震前兆(顺口溜):震前动物有预兆,群测群防很重要牛羊骡马不进厩,猪不吃食狗乱咬鸭不下水岸上闹,鸡飞上树高声叫冰天雪地蛇出洞,大鼠叼着小鼠跑兔子竖耳蹦又撞,鱼跃水面惶惶跳蜜蜂群迁闹轰轰,鸽子惊飞不回巢家家户户都观察,发现异常快报告啊原先,地震到来时有这样的奇事呀当然主要是地震时也切记以下几点:一、地震发生时应随手开关那些开关,防止火灾发生电源、火源及煤气二、居家如何做好防震措施1、家中应准备急救箱及减火器,并告知家人所储放的地方,了解使用方法2、明白煤气、自来水及电源安全阀如何开关3、家中高悬的物品应绑牢,橱柜门闩宜锁紧4、重物不要置于高架上,栓牢笨重家具5、事先找好家中安全避难处
(总计53611字)
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