我先以“祖父的园子有什么特点”为抓手引领学生研读，通过有感情的朗读感受祖父的园子热闹、美丽、自由、充满生机等特点，从而体会我对园子的喜爱，难以忘怀三、感受快乐生活新课程标准提倡多角度、有创意的阅读，逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力，提高阅读的质量在学生体会到了园子的特点，我进而引导他们感受园子的快乐有趣的生活，文中的几个主要场景都透露着快乐有趣，因此让学生细细品味这几个主要场景，在感受到趣的字词、句下面圈圈画画，并写上感受归纳总结出几件快乐有趣的事，加以想象，从中体会“我”在园子里自由自在、快乐无忧的心情，感受童年生活的情趣在读的形式上我采用默读，因为默读有助于学生用心与文本进行跨越时空的无声对话，有助于学生产生独特的体验迸发思维的火花
然而，光阴似箭大学时光已经消然结束了我们不禁要问自己四年来我们收获了什么失去了什么荣耀了还是批评了不管怎样我们的人生都将因为这四年的奋斗而更加完整更加精彩虽然我们的母校与一些大学相比还有一些差距，但她同样给予我们一个奋斗的驿站，一个公平锻炼自我的舞台在老师们孜孜不倦的教诲下，我们掌握了丰富扎实的专业知识，锻炼了适应社会的能力…成熟稳重、壮志满怀不久之后，我们将各奔东西，踏上新的征程，遗憾和失落是暂时的，因为我们是带着梦想而走，是带着对理想的不懈追求而走，更是满载着对母校和学院的殷切希望欣然上路，在这里我想说：请老师领导们放心，今后我们将继续牢记恩师们的谆谆教诲，用我们所学的专业技能到人生更大的舞台上去书写更美好的乐章
求学时应抱着“知之为知之，不知为不知”的态度，知道就是知道，不知道就是不知道，切不可以不懂装懂考试时自然更要诚信，不作弊是诚信的最好体现在考场上考出来的不只有你的文化素质，还有你个人的品质、孔子说过，“与朋友交，言而有信”我们在平常人际交往中要做到与朋友以诚相待，以信相交，这样才会赢得大家的尊重而真正的友情是建立在诚信的基础之上的朋友就是在一起可以互相帮助的，在你有困难时扶你一把，在你心烦时可以听你倾诉的人，在你开心时会替你开心的人这样的人才可以称做朋友诚信，是最美丽、最圣洁的心灵，他让人问心无愧、心胸坦荡诚信，如此珍贵，我们应该从我做起，从现在做起，让诚信的种子，在我们的心田中，生根、发芽、开花、结果
教师：那老师想问问你们，像这样有乘法又有加法的综合算式，我们应该先计算哪一步呢学生：先计算乘法再计算加法教师：刚才我们计算了小红出游准备午餐的价钱，现在你想不想为自己的出游准备午餐呢任选2种食物试着买一买，数量不限，想想该怎样列式学生汇报，一个同学说他列的式子教师：快结合这幅图猜猜这位同学想买什么这个综合算式该怎样计算教师总结：通过刚才的学习，我们知道了在一个算式中如果有乘法有加法，我们应该先算哪一步呢学生：先算乘法再算加法(二)乘减问题教师：相信同学们也计算出了自己买东西要花多少钱了吧，小明也准备了午餐，但是小明在买东西的时候，遇到了困难，你们想帮助他吗教师：你们真是乐于助人的好孩子，我们来看看小明遇到什么困难，小明带了20元，想买4个面包，他想请大家帮他算算，他还能剩多少钱呢
（总计53447字）
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