师归纳：像上面那样，把方程中的某项改变符号后，从方程的一边移到另一边的变形叫做移项这里应注意移项要改变符号(三)尝试反馈，巩固练习师提出问题：我们可以回过头来，想一想刚解过的两个方程哪个变化过程可以叫做移项学生活动：要求学生对课前解方程的变形能说出哪一过程是移项【教法说明】可由学生对前面两个解方程问题用移项过程，重新写一遍，以理解解方程的步骤和格式对比练习：(出示投影3)解方程：(1) ; (2) ;(3) ; (4)学生活动：把学生分四组练习此题，一组、二组同学(1)(2)题用等式性质解，(3)(4)题移项变形解;三、四组同学(1)(2)题用移项变形解，(3)(4)题用等式性质解师提出问题：用哪种方法解方程更简便
这些脂肪会堆积在肝脏内，很容易患上脂肪肝另外，如果在睡前出现暴饮暴食现象，肝脏会大量分泌胆汁，以达到促进食物消化的作用而这样一来，就会使得肝脏负担加重，从而影响到肝脏健康三、睡前出现不良情绪如果在睡觉之前出现一些不良情绪，比如生闷气、愤怒、焦虑、紧张这些不良情绪不但会影响到人的睡眠，而且会使肝脏健康受到损伤，很容易出现肝火旺盛或者是肝气郁滞的现象尤其是对于女性来讲，如果睡觉之前常常出现不良情绪，会影响到整体的代谢以及内分泌，从而加重肝脏负担总而言之，如果在睡觉之前经常出现以上三种行为的话，会使肝脏细胞受到损伤，很容易增加患上各种肝病的概率除此以外，如果在睡前大量吸烟的话，也会影响到肝脏健康所以说，想要远离肝脏疾病，就必须改掉这些不良的睡前行为习惯
★了解课文采用拟人的写法的作用教具准备：生字卡片、图片教学课时：两课时【第一课时】教学目标：会认8个生字，会写8个字初步了解课文内容教学过程：一、解题、导入新课同学们，看了这个题目你想到什么二、识字写字1、自由读课文：画出生字并借助拼音读准字音2、让学生自主识字：小组交流识字方法3、全班汇报：教师讲解4、巩固识字：抢读生字比赛、开火车读词语5、写字指导：教师示范讲解(重点指导左右结构的字)三、朗读课文，初步了解课文内容1、指名读课文：读准字音，做到正确、流利2、分小节读课文：说说每小节写了什么第一小节：写小鸟最快乐，写出小鸟的活泼可爱第二小节：写小鸟最活泼，写小鸟是人类的朋友第三小节：写“红领巾”的爱鸟行动
）4．谈谈你读了这个故事的感受三、实践拓展小组合作：将课文改编成课本剧演出在编演时，教师提示：剧中人物除了小男孩和老人外，还有一群活泼的无忧无虑的孩子们玩色彩艳丽的气球他们要在小男孩面前炫耀，甚至还有对小男孩的轻视在表演中，再次体会感悟理解课文四、作业设计1．采访你的家人、老师或有成就的人，请他们谈谈自信在人生经历中的作用，并以此为主题编出一份手抄报2．将你自己学习经历中印证自信与成功关系的事例，讲给家人或同学听3．阅读《尼克松败于不自信的故事》《小泽征尔胜于自信的故事》三年级下学期语文教案【篇4】《红马的故事》的教学重点是识字和理解课文内容，指导分角色朗读课文以下是为大家分享的鄂教版语文三年级上《红马的故事》教案，供大家参考借鉴，欢迎浏览
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