体育媒体‌《脸上老年斑增多，如何缓解，四种食物了解下》解说文案

二、教学重难点1、能听懂会说会读和会拼: blackboard bookcase music computer sometimes near songbook2、能听懂会说会读: our classroom watch TV lots of3、能听懂会说会读和会写句型: There is/arein/on/near4、能用自己的话介绍某一场所三、教学方法直观情景四、教学工具PPT五、教学过程Step1 Warm-up1、Greetings2、Free talkT:Whats your jobT: Whats my jobT:Do you want to know more about me(引出bright)Step 2 Presentation1、 T:Whats in my study

母校永远是你们的精神家园和坚强后盾，你们永远是母校的骄傲希望同学们无论在任何时候，无论走到那里，都不要忘记老师的教诲和母校的培育，那就是要学会做人、学会学习、学会生活希望同学们把在学校养成的这项良好的素养和习惯带到以后的学习和工作中去，积极进取、乐观向上，把自己锻造成一个品格优秀、学识渊博的人，并把实现个人价值同时代和人民的要求结合起来，用自己学到的知识和本领为祖国和人民服务同学们，就要告别了，我们恋恋不舍，母校眷恋你们，老师牵挂你们最后，让我们再次把祝福送给在座的每一位同学，祝愿你们的生命之舟在新的岁月港湾里启航，直挂云帆，乘风破浪祝愿你们的生活永远充满阳光与欢乐祝愿你们的人生永远写满辉煌和壮丽

2小组汇报交流3教师检查自学情况(1)关于生字，读准字音，辨别字形(2)多音字辨析(3)理解词义精巧、悠然、铿锵(4)关于内容课文描写了鹭鸶的外形与优雅的姿态，抒发了作者对鹭鸶的喜爱、赞美之情文章的脉络：第一部分(1-3)：概括写鹭鸶是一首精巧的诗第二部分(4-8)：具体描写了鹭鸶的美丽色彩和优雅的姿态第三部分(9)：总结全文，赞美鹭鸶是一首韵在骨子里的散文诗三、再读课文1学生自读、质疑问难：文章的开头与结尾有什么关系你从中体会到什么2小组讨论交流开头与结尾相呼应，文章结构紧凑，更突出作者对鹭鸶的喜爱、赞美之情3读课文，感悟四、课堂小结让学生总结本节课的收获第二课时一、复习导入1听写生字，理解词语

在专家看来，高考试题材料，既源于教材和课堂，也与考生的日常积累息息相关考生应该摈弃机械刷题和死记硬背，注重培养广泛的阅读兴趣，增强语言文字运用的敏感性，从而在审美鉴赏、文化理解等语文学科关键能力和素养上得到有效提升课堂与实践相结合，丰富学习体验—— 纵观今年5套试卷中的作文题，专家表示，这些题目都直指考生的生活经验，反映了语文学习与日常生活的相通之处“这启发我们，在教学过程中，应教育引导学生不要让写作仅停留在概念和词语堆砌上，而应在学习和成长过程中不断观察、不断体验，这样才能写出真实而有深度的内容”赵岩说，“在实践中思考，在实践中成长，语文学习才能更加得心应手” 个人与时代相结合，扩宽视野广度—— 综合近年来的高考作文题，专家普遍认为，越来越多的试题更加突出时代主题，注重引导考生从“小我”走向“大我”

（总计53564字）

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