这节课我们就来研究更大的数，板书课题：亿以内数的认识二、探究新知1、请学生拿出计数器，一千一千地数，当数到10个一千时问：一千一千地数，10个一千是多少强调：千位上的10个珠子怎么办2、请学生10个10个地数，当数到10个一万时问：是多少利用计数器问：怎么表示10个一万3、照这样继续数下去10个十万是多少10个一百万是多少10个一千万是多少师：一、十、百、千、万、十万、百万、千万都是计数单位想一想：每相邻两个计数单位之间是什么关系4、把所学数位按数位顺序表排列起来亿级万级个级亿千百十万千百十个万万万位位位位位位位位位1 3 8 1 9 0 0 0↑表示8个十万每个计数单位都要占一个位置，按照我国计数的习惯，每4个数位是一级
是否还记得有这样一个搞笑视频，小姐姐拿着一个山竹，给大家演示山竹的吃法，直接上嘴就要咬，当时这个视频非常的火搞笑之余，也带给大家一个思考，山竹到底应该怎么吃很多人在吃山竹的时候，都会将像花朵一样的头部扭下来，再一点一点的扒掉外皮，这样的做法的确能够吃到里面的肉，但是拔完之后满手的汤汁，外皮也会连带到果肉上，会让山竹的口感很差到底应该怎样吃山竹呢下面就教大家如何正确地吃山竹，不会弄脏手，还会让山竹的口感更佳首先我们需要用手按住山竹花朵部分，轻轻地将其往下按，千万不要用太大的力，否则很容易使得里面的果肉变形，只需要将其按到松动即可，松动之后用手轻轻的将其掰开，这个时候山竹上面会有一个很大的开口，我们只需要沿着开口的部分把外皮掀开，里面的果肉就呈现在眼前了
汗hàn不bù出chū，血xuè不bù行xíng，安ān五wǔ脏zàng，益肝胆，通tōng精jīng气qì"陶弘景:"患huàn口kǒu臭者zhě，含hán之zhī多duō效xiào，最zuì能néng除chú痰tán明míng目mù"《药yào性xìng论lùn》:"治zhì咳hāi逆nì上shàng气qì，恶è风fēng，风fēng头tóu，手足zú拘jū急jí，安ān五wǔ脏zàng六腑，添胆气qì，去qù皮pí风fēng湿shī庠，能néng止zhǐ眼风fēng泪下xià，明míng目mù，开kāi胸xiōng中zhōng滞zhì，除chú齿chǐ痛tòng，主zhǔ血xuè闭bì，妇fù人rén血xuè沥腰yāo痛tòng
但我个人课后觉得该活动也有很多不足之处，其一：该活动如果在第三个环节（活动操练）上再加两个游戏的话效果会更好，每个单词玩一个游戏，更能提高幼儿的兴趣和积极性，也助于幼儿加深对单词的印象其二：在第四个环节（巩固创造）里，由于幼儿人数过多，导致有部分幼儿把小单词卡错放到别的篮子里而教师未能发现进而及时纠正如果再给我一次机会，我会在第三个环节再加上2个小游戏，让活动变得更有趣；还有在第四个环节，因为人数过多而出现的这个现象，我会采取分小组的方法来解决，在以后的教学活动中要杜绝这类现象再次发生有关水果的英语教案（精选篇10）一．教学内容1．认知内容:1) 学会用peach, banana, mango, pear来表述单词
（总计53394字）
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