)是的，有的人平时粗心大意忽略了各种美妙的声音，从今天起，让我们回到有声的世界现在我们来一次听力大比拼，请同学们拿出笔，依次记录下你听的声音，看看大家是否是生活的有心人(课件展示)恩，很棒，为你们鼓掌发现大家都有敏锐的听力而这个世界正是因为有了声音的存在，才会变得更加地丰富多彩，更加的生机勃勃今天，我们将走进桂文亚的《你一定会听到的》这篇课文，一起去感受那丰富多彩的声音世界出示课题)二、整体感知1、首先，请同学们听课文朗读，认真听，说说课文告诉了我们什么课文给我们描绘了丰富多彩的声音世界;讲了声音对我们生活的意义;告诉我们要善于用耳朵去聆听这个世界的声音，关注声音世界2、既然作者要我们去聆听这个世界的声音，那么是不是世界上所有的声音都应该用心地、努力地去听呢
先让学生独立思考，然后分小组合作学习，最后各小组推荐一位同学发言，最后师生一起归纳“抽签法”步骤：(1)编号制签(2)搅拌均匀(3)逐个不放回抽取n次教师板书上面步骤请一位同学说说例3采用“抽签法”的实施步骤「设计意图」1、反馈练习落实知识点突出重点2、体会“抽签法”具有“简单、易行”的优点〈屏幕出示〉例5、第07374期特等奖号码为08+25+09+21+32+27+13，本期销售金额19872409元，中奖金额500万提问：特等奖号码如何确定呢彩票中奖号码适合用抽签法确定吗让学生观看观看电视摇奖过程，分析抽签法的局限性，从而引入随机数表法教师出示一份随机数表，并介绍随机数表，强调数表上的数字都是随机的，各个数字出现的可能性均等，结合上例让学生讨论随机数表法的步骤，最后师生一起归纳步骤：(1)编号(2)在随机数表上确定起始位置(3)取数
三年过去了，当初这批拉着妈妈衣襟、拽着爸爸头发哇哇大哭的宝贝们成长为一个懂礼貌、讲卫生、守纪律、爱学习、敢展示的好孩子你们长大了，你们长高了，你们正做好了充分的幼小衔接的准备，迎接新的学期生活园长妈妈相信，天线宝宝早教中心的每一个大班的小朋友都能勇敢接受新的挑战，就象鸟儿伸展翅膀飞向蓝天，飞向新的目标，实现美好的愿望在这里，我们的老师不是父母，胜似父母，我要向老师们说一声：辛苦了让我们一起用热烈的掌声感谢辛勤培养小朋友的各位老师这批孩子们成长的三年，也是天线宝宝早教中心艰苦创业的三年，在教委领导的关怀指导下，在家长的支持和信任下，经过全体教职员工的辛勤耕耘，我中心蓬勃发展，现在册幼儿229名，在香坊区幼教战线上发挥骨干作用，被香坊区教育局授予优秀幼教先进集体称号，我中心终于像一只丑小鸭变成一只羽翼丰满的白天鹅一样，满载着家长和领导的厚望，腾飞翱翔
第二课教学反思：许多教师认为“负数”这个单元的内容很简单，不需要花过多精力学生就能基本能掌握可如果深入钻研教材，其实会发现还有不少值得挖掘的内容可以向学生补充介绍例3——两个不同层面的拓展：1、在数轴上表示数要求的拓展数轴除可以表示整数，还可以表示小数和分数教材例3只表示出正、负整数，最后一个自然段要求学生表示出—15建议此处教师补充要求学生表示出“+15”的位置，因为这样便于对比发现两个数离原点的距离相等，只不过分别在0的左右两端，渗透+15和—15绝对值相等同时，还应补充在数轴上表示分数，如—1/3、—3/2等，提升学生数形结合能力，为例4的教学打下夯实的基础2、渗透负数加减法教材中所呈现的数轴可以充分加以应用，如可补充提问：在“—2”位置的同学如果接着向西走1米，将会到达数轴什么位置
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