31-38分钟，邀请学生上台表演对话39-40分钟，教师和学生一起温习刚才学的英文歌，以及鼓励学生大胆说和唱第四节课1-5分钟，教师先播放一次儿歌themorewegettogether，然后把歌词里的有点难度的词汇先过一遍，让学生先掌握整首歌的意思6-20分钟教师教会学生唱这首歌21-30分钟，教师播放一小段与小学英语教材相关的视频，学生练习模仿对话31-36分钟，邀请学生上台表演对话37-40分钟，教师和学生一起温习之前学过的所有儿歌教案相关小学英语口语教案例子篇3《义务教育小学英语新课程标准》明确指出：“英语课程的学习，是学生通过英语学习和实践活动，逐步掌握英语知识和技能，提高语言实际运用能力的过程
2有感情的朗读这首诗，感受诗中所描绘的景色;学习用动静结合来体现草原美的写法3引导学生展开想象，体会大草原的富饶、广阔和美丽，体会敕勒族幸福安康的美好生活，感受作者那种对大草原那种无比喜悦和热爱之情4学生会背诵这首民歌教学过程：一、创设情境，导入新课：1上课后，让学生闭上眼睛，创造一个宁静的氛围，利用多媒体课件播放《美丽的草原我的家》，把学生带入一个美丽的梦景2利用课件展示课文内容，教师在黑板上板题目：敕勒歌二初读全诗，字词释义1自由读诗歌，要求读正确、读通顺2指名朗读古诗听听是否读得既正确又通顺(读准诗中“见”的音)3读后借助课文注释，试着说说诗的大概意思4全班齐读古诗二、分步解读，把握诗境1解题意
T:Todaywe’lllearnasongaboutafruitWhatfruitisitLet’slisten（2）教师播放两遍歌曲，鼓励学生小声跟唱让学生看歌曲的插图，可以用汉语说一说图中的人物是什么关系教师解释歌曲的大意（3）再次播放歌曲，学生跟唱结合插图，让学生说一说梨有几个，以及小男孩是怎样分配梨的（4）教师播放歌曲，让学生注意哪些是小男孩的话，哪些是妈妈的话学生在演唱时也可以分角色有关水果的英语教案（精选篇6）一、 活动目的：1、 通过在游戏中复习学过的单词，如：apple 、 pear 、 orange 、 banana 、等等2、 学习新单词：“strawberry”（草莓）、“cherry”（樱桃）
2、泥鳅炖豆腐 泥鳅500g，豆腐250g泥鳅去鳃肠内脏，洗净放大锅中，加食盐少许及适量水，料酒，清炖至五成熟，加入豆腐，再炖至鱼熟烂即可，吃鱼和豆腐，并饮汤3、腐皮白果粥 白果12g，腐皮45-80g，大米适量白果去壳与腐皮，白米置砂锅中加水适量，可以选择当早点吃每日1次4、淮山山圆肉炖甲鱼 淮山山药20g，桂圆肉15-20g，甲鱼1只切开洗净，掏去内脏，然后将甲鱼肉，甲鱼壳、淮山药、桂圆肉一起放入炖盅内，加水适量，隔水炖熟服用吃肉喝汤，每星期炖1次，避免“补”过了5、青虾炒韭菜 青虾250g，韭菜100g虾洗净，韭菜洗净切段先以素油炒青虾，烹黄酒，酱油，姜丝等调料，再加韭菜煸炒，嫩熟即可
（总计53246字）
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