“今年我家种了300多亩贝贝瓜，提前就和收购商签订了订单，销路完全不用愁”刘占卫说，贝贝南瓜成熟周期短，7月份就能采收，经济效益远高于传统粮油作物据介绍，相较于传统农作物，贝贝南瓜的种植门槛低、管护简便、生长周期短，现已成为当地重点培育的特色经济作物与此同时，从春耕播种、日常田间管护到集中采收，全产业链用工需求量大，有效盘活村内闲置劳动力农户既可自主种植实现增收，也能就近前往种植基地务工取酬“村里大力发展贝贝南瓜特色种植，全面推行订单农业，从源头打通产品销售渠道种植、管护、采收全流程用工需求旺盛，吸纳本村剩余劳动力就近就地就业”中不浪村村委委员武俊霞说图为水培牧草培育车间的新鲜牧草盖文佳 摄 8天育成鲜草，四季都有青饲 与巴音乡露天农田不同，察右前旗三岔口乡南六洲村新近投产一座智能水培牧草示范工厂
或者坐着谁右边呢练说(用左右说一句话)二、探索交流，熟悉左右的相对性和绝对性教师：有5只小动物看到我们玩的那么开心，也来凑热闹了看，谁来了(出示五只小动物的图片)提问：1、有几只小动物最左边是谁最右边是谁2、从左边数起，第3个是谁3、从右边数起，第4个是谁4、小猫排在第几个(可以从左，也可以从右看)5、小鸟在哪一边追问：在谁的左边在谁的右边练说：小鸟在( )的左边，在( )的右边6、总结：我们看的标准不同，左右方向也不同，比如，举例说明7、练说：我在谁的右边，在谁的左边三、联系生活，应用左右今天，我们学了一个新本领，认识了左右，其实，在我们生活中经常会用到左右想想，我们上下楼梯要靠( )边走，那等会老师带小朋友去散步的时候，看看你们能不能说到做到
木瓜是一种非常好的水果，平时人们在生活中经常吃，关于木瓜的功效，估计很多人天天在电视上也听到过专家的介绍，木瓜具有很好的保健功效，尤其数对女性乳腺问题，经常吃还能起到丰胸的作用，所以深受人们的喜爱但是很多人还是有疑问，既然木瓜这么好，木瓜应该怎么吃因为木瓜是一种水果，所以木瓜的吃法非常多，既可以生吃，又可以制作各种药膳进行食补，常见的吃法有下面几种：1、生吃：木瓜最简单的吃法就是把它切成4瓣生吃，味道甜美，但需要注意木瓜有利尿的作用，吃多了会有尿多的现象，这是正常的反应但是为了健康，还是不建议吃得过量2、蒸木瓜：用一个木瓜洗干净，把里面的种子挖出，然后再里面加入牛奶和冰糖，然后放在锅大火中蒸15分钟就可以了，时间到了取出就可以食用，这样做出来的木瓜，不仅味道鲜美，而且还具有滋补脾胃的作用，经常吃还能起到美容养颜的作用
⑶汇报交流(以下的交流要根据学生的提问，随机选择相应的句子或段落进行讨论、朗读)①当学生提出“失物是指什么”时，学生自主交流，朗读第六自然段②当学生提出“失物的主人是谁”时，在交流的过程中，出示插图，引导学生说看到了什么，想到了什么练读第一、第二、第三自然段③当学生提出“同学们为什么说自己没丢东西”时，根据学生的回答，教师引读第五自然段(同学们确确实实不知道自己丢失了东西，四十双眼睛怎么样四十张小嘴怎么样不一会儿，四十张小嘴怎么样)指导朗读第五自然段，读出同学们惊奇的样子④当学生提出“同学们怎么样认领失物”时，在交流的过程中，启发想像，假如你就是一年级一班的同学，你当时会想些什么(抓住“脸红了”、“一个个”指导朗读
（总计53523字）
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