体育媒体‌《今日更新!中国驻洪都拉斯使馆举行开馆仪式-下逐客令网》解说文案

起床后经活动或温暖后晨僵症状可减轻或消失晨僵常伴有肢端或指(趾)发冷和麻木感(4)硬皮病、类风关等结缔组织病早期都会出现手指肿胀，且您血沉升高明显，提示病情活动，建议尽快到大医院的风湿免疫科就诊，以免延误病情二、早晨起床手指肿胀的怎么办 一、自诊 (1)发现在睡觉醒来时手指头有些胀胀的，握拳有点胀的感觉，严重时有握拳困难的现象(2)发现手指有点肿，基本上是伸直手指后，关节处的皮肤没有皱褶，不痒也不痛，等到下午开始消肿(3)感觉手指比原来粗了，有些肿了，有点隐隐的痛二、自疗 (1)营养不良性水肿，营养障碍会使血浆自蛋白降低而出现水肿，加强营养，采取低盐饮食(2)注意休息，夜间经休息后，水肿可减轻或吸收消失，尽量多取卧位

教师相机点拨识字方法，并正音正字(2)新词：导学：同学们可真了不起，一下子就记住了这么多生字宝宝你们看词语宝宝也急着出来要和你们交朋友呢自己试试，看记住它们了吗多媒体出示带生字的词语：动物、狗熊、老虎、一百遍、鬼脸、通知、注意、舌头、准时、第二天、大灰狼、梅花鹿(①学生自由认读;②由学生当小老师领读;③抽读正音、齐读;④选择喜欢的词语说话)设计意图：《语文课程标准》指出：语文教学应激发学生的学习兴趣，培养学生自主学习的意识和习惯因此，此环节把学习的主动权还给学生，让他们选择自己喜欢的方式自读课文，通过多种学习活动，学习生字词，大大调动了学生学习的积极性三、整体感知，梳理内容1教师引学：现在请你再读课文，看看是不是比刚才读得更正确、更流利

五年级数学上册教案篇2教材分析：该内容是在学生已经学习了“约数和倍数的意义”、“质数和合数、分解质因数”、“公约数”等的基础上进行教学的，既是对前面知识的综合运用，同时又是学生学习“通分”所必不可少的知识基础因而是本单元的教学重点，是本册教材的核心内容本课的教学，对于学生的后续学习和发展，具有举足轻重的作用借鉴前面的学习方法学习后面的内容是本课设计中很重要的一个教学特色，这样设计不仅使教学变得轻松，而且能使学生在学习知识的同时掌握一些学习方法，这些学习策略和方法的掌握，对于今后的学习是很有帮助的学情分析：五年级学生的生活经验和知识背景更为丰富，动手欲较强，学生认识数的概念时更愿意自主参与，自己发现

指出正方体的棱长，并说出正方体的特征二、新课讲授1教学长方体和正方体表面积的概念(1)请同学们拿出准备好的长方体纸盒，在上面分另标出“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”六个面师生共同复习长方形的特征请同学们沿着长方体纸盒的前面和上面相交的棱剪开，得到右面这幅展开图(2)请同学们拿出准备好的正方体纸盒，分别标出“上、下、前、后、左、右”六个面，然后师生共同复习正方体的特征让学生分别沿着正方体的棱剪开得到右面正方体展开图(3)观察长方体和正方体的的展开图，看看哪些面的面积相等，长方体中每个面的长和宽与长方体的长、宽、高有什么关系观察后，小组议一议引导学生总结长方体的表面积概念长方体或正方体6个面的总面积，叫做它的表面积

（总计53746字）

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