
ⅥListening1Work on 2aLets see what Joes families are doingPoint to the 4 pictures2Ask Ss tell each person is doing in each pictureMore attentions should be paidto the correct use of the Present Progressive Tense3Play the recording for the Ss to listen and number the pictures [1-4]4Play the tape for Ss to check the answers

我们应该用怎样的行动来描绘我们的未来呢二、学习目标1.认识“邓、植”等13个生字会写“爷、节”等6个字2.正确流利地朗读课文,体会领导人植树的认真态度和他的心愿3.初步了解植树的意义,有植树绿化和保护环境的意识三、教学建议(一)识字写字1.生字的呈现(1)让学生看生字条,看看有没有已经认识的字把不认识的字在课文中勾出来,借助拼音读一读(2)在解题和介绍背景时识字揭示课题《领导人爷爷植树》,认读“邓、植”两个生字注意“邓”是后鼻音,“植”是翘舌音结合课题简单介绍或引导学生说说课文背景,如,“植树节”是怎么回事,“领导人爷爷”是谁,“81岁高龄”是什么意思在这个过程中,认识“节、岁、龄”等生字(3)朗读课文时识字

(3)对症治疗:针对不同咳嗽采取不同的治疗措施1)干性咳嗽:采用中枢性止咳药物如可待因等2)过敏性咳嗽:运用异丙嗪止咳糖浆或苯海拉明糖浆3)湿性咳嗽:运用化痰药物如氯化铵、溴己新、乙酰半胱氨酸、氨溴索等,中药有枇杷膏、蜜炼川贝等而痰液特别黏稠的应用鲜竹沥、溴己新、桃金娘油以及糜蛋白酶或激素雾化治疗4)止喘治疗:应用甲氧那明、沙丁胺醇、倍氯米松、氨荼碱、糖皮质激素、硫酸特布他林、特布他林等进行解痉平喘治疗(4)必要时转人病房进一步治疗四、我们要如何预防咳嗽呢 1、增强体质 适当的户外活动,锻炼身体可增加身体对抗气候变化的抵抗能力保证睡眠充足睡觉时可将头部垫得稍高一些,可采取侧位,保持呼吸道通畅

礼仪所涉及的范围十分广泛,几乎渗透于古代社会的各个方面"国尚礼则国昌,家尚礼则家大,身尚礼则身正,心尚礼则心泰,事尚礼则事成"我国优秀传统文化中礼益范常被视作人生之本,立业之基但是长期以来,由于大量礼仪文化的精华和糟粕处于渗融并存的状态,又由于礼仪文化的糟粕所产生不可低估的消极作用我们忽视了传统礼仪文明这一宝贵的精神财富当相长一段时间内,由于对礼仪养成教育不够重视,许多不文明的行为亦有增无减在今天社会主义精神文明建设中,我们应立足于吸收民族文化中的精华,使传统文明礼遗为今用,重建一套现代文明礼仪不忘本来才能开辟未来,善于继承才能更好创新中华文化既一脉相承又与时俱进,潜移默化地影响着国人的思维方式和行为方式
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