,如Shear a sheep(2) 能区分农场的动物, 培养学生灵活运用所学知识进行交流的能力3、情感目标(1) 培养学生注意观察、认真模仿的良好习惯和主动竞争的竟识(2) 激发学生学习英语的兴趣，使学生树立学习英语的自信心(3) 培养学生的合作交流能力四、 说教学重点学习新词sheep, lamb, goat, cow, horse, hen, 能正确认读五、 说教学难点1培养学生合作学习的能力，同时注意培养学生学习英语的兴趣， 树立自信心六、 说教学准备教师准备新旧单词卡片、录音机、磁带、流动小红旗、写句子的纸条、挂图七、 说教法、学法为了突破这堂课的重、难点，根据小学生好奇、好胜、好动、模仿力强、表现欲旺盛等生理和心理特点，我主要采取了以任务型教学模式为主，以活动，合作为主线，让学生在教师的指导下，通过感知、体验、实践、参与和合作、游戏感悟等多法并用的方式组织教学
好好吃17Are you full饱了吗18Wipe your mouth擦嘴19Rinse out your mouth漱口20Please keep the table clean请保持桌面干净21Let’s go out for a walk让我们出去走走22Is it delicious它好吃吗VSleeping time and Tea time 午睡和午点1It’s bed time午睡时间到了2Take off your clothes / coat / trousers / shoes脱衣服 / 外套 / 裤子 /鞋3Fold up your clothes / coat / trousers / shoes
这一系列的可能，需要我们用汗水和智慧去赢得当今世界政坛上有位传奇人物曾说“每一只漂亮的蝴蝶都是自己冲破束缚它的茧之后才变成的……”有些东西，我们可能无法改变，比如平庸的相貌、苦难的遭遇、成长的环境等，这些都是我们生命中的“茧”，但是，有些重要的东西却人人都应该拥有，比如自尊、自信、毅力、勇气，它们是帮助我们穿破命运之茧，化蛹为蝶的生命之剑同学们，__天，对于我们来说，实在太短，因为我们还有很多事情没有做好;可是，__天，对于有心人来说，却又很长，因为只要我们精打细算，科学安排，就完全来得及弥补过去的漏洞和不足以下建议希望能够给同学们提供帮助：首先，保持头脑清醒、学习讲求效率要注意劳逸结合，保持充沛的体力和灵活的思维
师：同学们，生字宝宝看到大家和荷叶玩的这么开心也呆不住了，你们瞧，它们来了(课件出示：机，朵)师：你们认识来的生字宝宝吗谁来读一读(指名读)大家有什么发现吗(指名说)师：同学们观察地真仔细，下面请打开课本第63页，写一写“机”字和“朵”字，请仔细观察，正确区分，在田字格中描一个，写两个，开始四、拓展延伸，感受美景师：老师告诉你们吧，其实不只这四位小伙伴和荷叶成为了朋友，在这荷塘里还有更多的小伙伴也和荷叶是好朋友，那么在它们眼里荷叶是什么呢它们又是怎么说怎么做的呢请同学们用心看用心想(出示课件)请大家仔细想想，在荷塘的上面，下面，旁边还有什么呢引导学生用(说：“荷叶是我的”)说话同学们真是太棒了，荷塘里什么都没有画出来，而你们用心灵的慧眼看到了那么多美丽的、有趣的东西，而这些都是因为在这片荷塘里有许许多多圆圆的，绿绿的荷叶
（总计53720字）
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