体育媒体‌《柿叶的功效与作用_下逐客令网》解说文案

【课前准备】ＶＣＤ：《烛光里的妈妈》【课时安排】１课时【学习过程】一、回顾导入，揭示课题１、谈话导入：同学们，学完了《地震中的父与子》一课后，我们深受感动一位父亲经过３８小时挖掘终于救出了遇险的儿子这件事让我们深深地感受到父爱所迸发出来的力量是巨大的这种爱是伟大、无私的那么，母爱又是怎样的呢今天我们要学习的课文《慈母情深》，将让我们深深地感受一番母爱２、板书课题，齐读课题二、初读课文，整体感知１、提出要求，学生自学：⑴ 借助工具书，把课文读正确，读流利，生字要多读几遍⑵ 思考：课文主要讲了一件什么事２、同桌相互读课文，相互正音３、汇报自学情况：⑴ 出示生字“陷、碌、攥”，学生认读⑵ 交流：课文主要讲了一件什么事

为什么这么说呢4、瞧，渔民们满载而归，鱼啊、虾啊装了“一箩又一箩”他们一边装，一边唱歌，他们把鱼、虾，连同歌声一起装进了箩里，所以说“千首曲，万首歌，装满一箩又一箩”5、水乡人民乘着船儿每天早出晚归，为幸福的生活而忙碌，你来夸夸他们水乡人民真()6、望着船里满载的劳动成果，渔民们，你们心情怎样呀你们想唱些什么吗7、看来你们都过上了幸福快乐的好日子，这就是“新生活”谁来唱唱你的新生活8、我们再来一起唱一唱水乡人民的新生活吧是啊，水乡人民通过自己的辛勤劳动过上了幸福快乐的日子，大家都来赞美它、歌唱它小朋友们拿起书，让我们再来唱一唱这动听的“水乡歌”吧三、指导书写1、课文读的真棒，水乡人民还要考考小朋友们字写的棒不棒

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（总计53545字）

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