2、培养学生的自学能力和合作学习能力，训练学生的理解能力及表达能力情感态度价值观目标：通过理解课文能容，教育学生要爱护地球，保护地球，增强环保意识，自觉担负起保护环境的责任使学生感受到地球就象一位美丽、可爱的母亲，把她所拥有的一切无私地奉献给人类【教学重难点】理解地球对人类的无私奉献以及应该怎样爱护地球、保护地球理解诗歌最后一小节的“为了这美好的一切”指的是什么我们人类怎样做才能拥有美好的一切【教学准备】教学软件学生课前收集到的资料【教学过程】第一课时一、创设情景，导入新课1、(出示多媒体课件)镜头一：展示美丽的地球在浩瀚无边的宇宙中的'情形，它是那样的玲珑剔透，是那样的晶莹可爱镜头二：展示阳光、沙滩、草原、森林……地球上的人们幸福生活的情形
没有了文明，我们就失去了做人的根本，我们的生活也就失去了光彩文明礼仪包括礼貌、礼节、仪表、仪式不但表现在对人的尊重，还表现在对社会秩序、文化秩序的尊重文明礼仪既是人们外在的言谈举止的表现，也反映了人们内在的气质在日常生活之中，文明礼仪随处可见，在深圳这个文明的都市里，更需要文明的礼仪中国有五千年灿烂的文化，素称礼仪之邦我们的祖先也以文明着称于世，在世界文明的长河里，我们是现代文明的使者文明礼仪要从我做起，从现在做起从身边的每一件小事做起，从身边的每一个动作做起说文明话，做文明人我们的一言一行，一举一动都要以文明的行为来规范，自己管理自己，自己教育自己，文明礼貌，诚实守信，学会关心，学会合作，让文明礼仪之花在我们的校园里处处盛开
以上这种完成狙击任务的方法、步骤在数学上我们叫算法●课堂探究预习提升1定义：算法可以理解为由基本运算及规定的运算顺序所构成的完整的解题步骤，或者看成按照要求设计好的有限的确切的计算序列，并且这样的步骤或序列能够解决一类问题2描述方式自然语言、数学语言、形式语言(算法语言)、框图3算法的要求(1)写出的算法，必须能解决一类问题，且能重复使用;(2)算法过程要能一步一步执行，每一步执行的操作，必须确切，不能含混不清，而且经过有限步后能得出结果4算法的特征(1)有限性：一个算法应包括有限的操作步骤，能在执行有穷的操作步骤之后结束(2)确定性：算法的计算规则及相应的计算步骤必须是唯一确定的(3)可行性：算法中的每一个步骤都是可以在有限的时间内完成的基本操作，并能得到确定的结果
3、第3题要求学生独立完成，先计算，后涂色4、(1)引导学生理解题意提问：图上告诉我们什么信息要解答什么问题(指名回答)(2)让学生独立解答5、先比较哪种饮料便宜，有3种方法解法一： 12÷6=2(元) 解法二： 3×6=18(元) 解法三： 12÷3=4(瓶)3>2 18>12 6>4答：男生买的饮料便宜答：男生买的饮料便宜答：男生买的饮料便宜再算每瓶便宜多少元3-12÷6=3-3=1(元) 答：每瓶便宜1元6、(1)引导学生理解题意提问：图上告诉我们什么信息要解答什么问题(指名回答)(2)提问：为什么要用小括号不用行吗a看情境图，先说说图意，收集数学信息b独立解决问题c在小组内交流d小组汇报，全班交流7、指导提问：获得数学信息——解决问题——根据画面你还能提出哪些数学问题
（总计53927字）
已有0人购买
相关推荐
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
