
通过学习,使学生初步掌握用数轴解决问题的方法,为今后充分利用“数轴”这个工具打下基础2、知识结构有了数轴,数和形得到了初步结合,这有利于对数学问题的研究,数形结合是理解数学、学好数学的方法,本课知识要点如下:定义规定了原点、正方向、单位长度的直线叫数轴三要素原点正方向单位长度应用数形结合七、学法引导1、教学方法:根据教师为主导,学生为主体的原则,始终贯穿“激发情趣—手脑并用—启发诱导—反馈矫正”的教学方法2、学生学法:动手画数轴,动脑概括数轴的三要素,动手、动脑做练习八、课时安排1课时九、教具学具准备电脑、投影仪、三角板十、师生互动活动设计讲授新课(出示投影1)问题1:三个温度计.其中一个温度计的液面在0上2个刻度,一个温度计的液面在0下5个刻度,一个温度计的'液面在0刻度.师:三个温度计所表示的温度是多少

” Proceedings of the National Academy of Sciences 97 (8): 4398–4403[11]Raichle, Marcus E, and Debra AGusnard2002“Appraising the Brain’s Energy Budget” Proceedings of the National Academy of Sciences 99 (16): 10237–10239[12]Seidler, Rachael D, et al2010“Motor Control and Aging” Journal of Gerontology 65A (6): 621–631

在此我给大家提出以下三点建议:第一:严格要求自己孔子说:“取乎其上,得乎其中;取乎其中,得乎其下;取乎其下,则无所得矣”意思是说:追求高的目标,最终得到中等结果;追求中等目标,最终得到一般结果;追求一般目标,恐怕就没有什么收获了对我们的启示是:做事情,尤其是对大局比较重要的事情,一定要用“优秀”的标准来要求自己,这样即使碰到发挥不好,或者碰到一些不可预测的意外,“及格”仍然没有问题如果只是追求及格,则稍微碰到发挥不好就可以难保及格因此我们一定要对自己高标准、严要求,志存高远,并为之努力奋斗第二:立即开始行动一要珍惜时间不浪费,请同学们充分利用好零碎时间,学会排除各种干扰,消除各种杂念,请把所有与学习无关的事放一放,全心全意地投入到总复习中去

火车要进入下一站了,现在进行小组比赛读这首诗,每一组只读一小节孩子们拿好书,火车火车哪里开4、试着用“大自然用_________,告诉我们_________”的句式和同桌说一说自己读懂的内容5、谁愿来说给大家听一听根据学生的回答,师适机板书:简笔画(略)三、精读课文,重点品评1、学生自由读自己最喜欢的小节,体会大自然语言的神奇孩子们读懂的大自然的语言真多呀,在大自然这么多的语言中,你最喜欢哪一种语言呢你最喜欢哪一种语言就去读哪一小节,边读边想你为什么喜欢它(学生自由读自己喜欢的小节)2、全班交流,重点品读你喜欢大自然的哪一种语言呢找出来读给我们听听以第四小节为例指导学生朗读(1)现在我们请出大自然的这种语言
(总计53201字)
已有0人购买
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费