教师作要喝水状，大声念出饮料标示：Shake it before you drink(喝前摇一摇)提示幼儿单词“shake”，并要求幼儿一起大声说“shake”教师在幼儿大声的配合下分别上下摇晃第一瓶水，直至出现颜色变化，分别以同样的方式变出另外两种颜色每出现一种颜色，要求幼儿大声念出单词：red、yellow、blue(复习上节课内容)三、New-lesson:1、Presentation:呈现三个实验用玻璃杯，提示幼儿接下来老师将变一个很神奇的法术，增强幼儿的兴趣首先将红色和__瓶中水混合，出现橙色然后将__和蓝色混合，出现绿色，最后将红色和蓝色混合，出现紫色分别呈现出本课新单词：orange、green、purple
研究表明，心脏及心脏动脉是高血压的靶器官之一3、对脑血管造成损伤，直接导致脑动脉瘤和脑动脉粥样硬化，患者随时都有可能发生脑血栓高血压对健康的影响是多方面的，不同的患者表现出来的症状也不同但是得高血压的人群却是固定的，因为这类人群都有相同的爱好和习惯高血压的“祸根”原来是这4种上瘾性行为一、不良的饮食习惯众所周知盐是导致高血压的罪魁祸首，其实更准确的说法是“钠”的摄入量；下面是几种高血压患者共同的饮食习惯1、喜欢吃高油脂、高热量食物，如烤肉、奶油、甜品等，这类食物大量摄入，会转化为脂肪，大量包裹在各脏器和主要动脉中，造成腹压升高和血液流动减慢，共同造就了高血压2、有些注意养生的人，很少去外面吃饭，却也得了高血压
6集合与元素的字母表示： 集合通常用大写的拉丁字母A，B，C表示，集合的元素用小写的拉丁字母a,b,c,表示7常用的数集及记法：非负整数集(或自然数集)，记作N;正整数集，记作N或N+;整数集，记作Z;有理数集，记作Q;实数集，记作R;(二)例题讲解：例1用"∈"或""符号填空：(1)8 N; (2)0 N;(3)-3 Z; (4) Q;(5)设A为所有亚洲国家组成的集合，则中国 A，美国 A，印度 A，英国 A例2已知集合P的元素为, 若3∈P且-1P，求实数m的值(三)课堂练习：课本P5练习1;归纳小结：本节课从实例入手，非常自然贴切地引出集合与集合的概念，并且结合实例对集合的概念作了说明，然后介绍了常用集合及其记法
“promote”的名词形式为“promotion”和“promoter”“promote”是动词，意为“促进;推动;促销;推销;提升;晋升”“promotion”意为“提升，晋升;推销，促销;促进;发扬，振兴”“promoter”意为“发起人;促进者;助长者”例句： You don't have to sacrifice environmental protection to promote economic growth
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