良好的教学教案不仅能够提高教师的教学水平，还能够激发学生的学习兴趣和提高学习效果下面是小编为大家整理的三年级语文公开课教案，如果大家喜欢可以分享给身边的朋友三年级语文公开课教案 篇1教学目标：1、认识8个生字，会写8个生字，继续练习独立识字2、正确流利地朗读课文3、初步理清文章脉络教学重、难点：正确、流利地朗读课文教学过程：第一课时一、板题示标1、导入新课播放诗歌《我长大了一岁》，回忆一年级的情景，然后启发谈话：两年以后，我们又长大了，你喜欢长大吗这节课，我们来认识一位小姑娘，她和我们的部分同学一样，不想长大板书课题，齐读课题2、请看本节课的学习目标，谁来读一读目标大家都清楚了，你有信心完成吗
首先要以水分为主体来进食首先我们要食用大量以水分为主体的食物，这样的生活可以让肠胃得到休息这样肠胃得到复位的休息时可以改善胃肠环境，不仅可以减肥，还有排毒的作用，达到美肌的效果推荐蔬菜果汁，冷冲压制法的果汁等代替吃饭，这样过渡一两天，身体会感觉变瘦了，但是以上的效果并不是真实的，他只是排除了身体多余的水分和毒素接下来要以蔬菜为主进食早上和白天吃很多生蔬菜，补给酵素晚上，要吃温蔬菜和植物性蛋白质(豆腐和纳豆等)，以保证身体不能特别寒凉食用蔬菜是为了增强饱腹感，不会因为太饥饿而情绪烦躁运动加洗澡减肥洗澡能温暖身体，就会提高新陈代谢的速度，可以消除寒症，祛除水肿再加上运动练习的话，会更快的消耗身体内的能量
从富有个性的理解和表达中，自主提炼出“小数加减法”的计算方法数位对齐就是小数点对齐，让学生在做中，说中发现小数加减法的计算方法在学生充分体验、感受的基础上被自主发现，成为学生对知识进行“再创造”的成果有利于培养学生创造性思维，有利于学生在愉悦中学数学、用数学，从而培养了学生的语言表达能力第三、情感态度上来看，李老师开展了一连串的数学活动，让学生们通过自主探索、合作交流，掌握新知，让学生在明白了算理，掌握了算法的基础上进行闯关游戏进而引导学生思考计算方法，总结收获，巩固新知1、讲清小数加减法的算理如讲解例题：5340 - 4980学生不大容易讲出算理，但通过小组合作，全班讨论的方式，针对错例，有学生说出了错的理由，学生比较自然的说出相同数位没对齐或计数单位相同的数才能相加减等
（3）读成语“七嘴八舌”、“胸有成竹”（4）在课文中给下面的生字找朋友完（）肯（）败（）玩（）便（）报（）（5）选其中的词语练习说话3、指导书写（1）出示要求写的字认读（2）观察怎样记住这些字（3）观察这些字在田字格中的关键笔画（4）老师特别示范：世、报、玩、便（5）同学书写，老师巡视、指导四、熟读课文，理解感悟方法一：1、读第一段，考虑：达尔文小时候是一个怎样的小朋友（喜欢动植物，喜爱大自然，有爱心，有好奇心）2、理解“好奇心”3、 自主读2~3段，考虑：达尔文对什么发生了好奇心他是怎么做的方法二：1、 朗读小伙伴七嘴八舌议论的句子，你体会到了什么（提示：句子带着小问号表达好奇）2、 引导用“七嘴八舌”说话
（总计53706字）
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