2、对数与指数的互化ab=nlogan=b3、对数的基本性质负数和零没有对数；loga1=0；logaa=1对数恒等式：alogan=n；logaa=nn五、课后作业课后练习1、2、3、4六、板书设计高中数学教案设计（精选篇10）教学内容：习惯的养成(养成教育)教学目标：1用轻松亲切的语调，让孩子们对小学生活有一个感性的认识2培养卫生习惯、生活习惯、学习习惯、爱护公物的习惯3通过学习，让孩子们对小学生活满怀美好的憧憬教学过程：师：小朋友们好首先祝贺小朋友们光荣地成为了一名小学生老师看到每一个孩子的笑脸，真高兴啊，你们就像花儿一样，老师非常喜欢你们(在黑板上写一个大大的“聪”字)师：认识这个字吗
"《日华huá子zi本běn草cǎo》:"治zhì咳hāi，消xiāo死sǐ肌疮chuāng肉，胸xiōng中zhōng结聚"《本běn草cǎo衍义yì》:"治zhì头tóu面miàn风fēng痛tòng"《珍珠zhū囊》:"主zhǔ少shǎo阴yīn苦kǔ头tóu痛tòng’《纲gāng目mù》:"治zhì口kǒu舌生shēng疮chuāng，大dà便biàn燥结，起qǐ目mù中zhōng倒dào睫"《本běn草cǎo通tōng玄》:"主zhǔ风fēng寒hán湿shī头tóu疼téng，痰tán歇xiē气qì壅"《本běn经jīng逢原yuán》:"主zhǔ痰tán结湿shī火huǒ，鼻bí塞sāi不bù利
2、能运用本册知识解决一些简单的实际问题，培养学生应用意识和解决问题的能力3、能对自己的学习及解决问题的过程进行简单评价(四)情感与态度：1、能积极主动地参与本册数学知识的学习活动，培养学生的数学学习兴趣2、在学习中获得成功的体验，感受学习成功的喜悦3、经历探索数学问题，发现并总结一些简单数学规律的过程，在学习中培养探索精神和自信心4、在自主探索和合作交流的学习活动中，培养合作精神5、在学习中培养计算仔细，书写工整等良好的学习习惯四、教学措施：1、在教学中力求从学生熟悉的生活情况与童话世界出发，选择学生身边的感兴趣的事物，提出有关的数学问题，以激发学生的学习兴趣与动机，注意应用情景教学，吸引学生的注意力，提高学生的学习兴趣，培养学生的实际动手操作能力，让学生在动手的过程中自己发现问题，解决问题
当PA羟化酶缺乏时，未参与第一步蛋白质合成的苯丙氨酸在血浆内贮积，并沉积于全身组织包括脑，血中苯丙氨酸超过肾阈而排出，产生苯丙氨基酸尿PA的主要途径(羟化)受阻后，PA的次要代谢途径则代偿性地亢进，使PA转化为苯丙酮酸，苯乳酸，正羟苯乙酸和苯乙酸的比重逐步增加，正常时这条代谢旁路进行得很少，因此这些代谢产物的含量极少;当PA羟化酶缺乏时，这些代谢产物才达到异常增高的水平，积蓄于组织，血浆和脑脊液中，并大量从尿中排出，产生苯丙酮尿症二、关于苯丙酮尿症的症状 PKU是一种遗传性疾病，故新生儿即有高苯丙氨酸血症，因未进食，血苯丙氨酸及其有害的代谢产物浓度不高，故出生时无临床表现，如果对新生儿未作苯丙酮尿症筛选，随着喂食的时间延长，血中苯丙氨酸及其代谢产物逐渐升高，临床症状才渐渐表现出来，主要临床表现有： 1
（总计53885字）
已有0人购买
相关推荐
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
