体育媒体‌《【体育媒体‌】哪些人定期做脑部超声检查？年龄在45岁以上、有家族史，勿失其时》解说文案

今天我们来学习22课《太空一日》二、出示学习目标三、展示自我，夯实基础1、读准下面重点词语的字音负荷（hè）载人（zài）屏息凝神（bng）无虞（yú）炽热（chì）弧度（hú）轮廓（kuò）俯瞰（kàn）模拟（mó）遨游（áo）稠密（chóu）烧灼（zhuó）千钧重负（jn）（fù）舷窗（xián）赫兹（hèz）2、理解下面词语的意思：无虞：不用忧虑屏息凝神：全神贯注地看，连呼吸都不敢呼吸一下炽热：温度极高，极热；感情和情绪热烈俯瞰：从高处往下看千钧重负：比喻很沉重的负担也比喻非常重大的责任耐人寻味：形容意味深长，值得仔细体味惊心动魄：使人神魂震惊四、课堂活动过程活动一：学会浏览，把握主要内容同学们，__虽然x幅较长，但易读好懂，浏览后即可把握主要内容，__每个小节都有小标题，提示了本节的内容，可以根据小标题的提示，抓住每一节的重点

我们每个人在平时的生活中如果稍有不注意的话，都会出现一些小病，比如说风热感冒，咳嗽等都是很常见的一些问题，很多人可能不用吃药就可以抵抗的了，因为这些病过于常见，很多人已经习以为常了，但是不得不说，虽然这种病没有什么大碍，但是一旦生起病来还是很痛苦的一件事情，随之而来的可能会有流鼻涕，发烧，咳嗽等一系列症状，所以今天我们就来看一下都有哪些治疗风热感冒的办法吧首先让我们一起来了解一下什么是风热感冒吧，顾名思义，风热感冒其实就是受到风热之邪而产生的一种症状，那么对于治疗风热感冒都有那些好的办法呢接下来和我们一起来看一下吧1治疗方法一——药物治疗我们在患了风热感冒之后的第一件事情一般都是去看医生，然后在医生的指导下进行药物治疗，主要的药物有抗病毒口服液，牛黄解毒片，银翘解毒片等药物，这些药物对于治疗风热感冒具有非常好的功效，主要用于清热祛湿，缓解风热感冒的症状

（出示目标，板书课题）（二）学生交流自己查的资料，初步了解作者及其代表作老舍于1929年离英回国，1930年前后来到山东，先后在济南齐鲁大学和青岛山东大学任教7年之久，对山东产生了深厚的感情，山东被称为他的“第二故乡”《济南的冬天》是老舍1931年春天在济南齐鲁大学任教时写成的可见作者是怀着对“故乡”的深情来写的(让学生了解这些，是为了理解为什么作者对济南的冬天如此了解，文中的情为什么那么浓)（三）范读感知范读课文（或播放课文录音）（以读带教，使学生通过听读初步感知课文）并出示问题组：a．济南冬天的总的特点是什么b．课文写了济南冬天的哪些景物c．表达了作者怎样的思想感情学生带着问题听朗读，然后讨论，再回答，互相补充

初中数学教案怎么写（精选篇2）一、 教学目标1、 知识与技能目标掌握有理数乘法法则，能利用乘法法则正确进行有理数乘法运算2、 能力与过程目标经历探索、归纳有理数乘法法则的过程，发展学生观察、归纳、猜测、验证等能力3、 情感与态度目标通过学生自己探索出法则，让学生获得成功的喜悦二、 教学重点、难点重点：运用有理数乘法法则正确进行计算难点：有理数乘法法则的探索过程，符号法则及对法则的理解三、 教学过程1、 创设问题情景，激发学生的求知欲望，导入新课教师：由于长期干旱，水库放水抗旱每天放水2米，已经放了3天，现在水深20米，问放水抗旱前水库水深多少米学生：26米教师：能写出算式吗学生：……教师：这涉及有理数乘法运算法则，正是我们今天需要讨论的问题2、 小组探索、归纳法则（1）教师出示以下问题，学生以组为单位探索

（总计53403字）

完整内容需付费或开通VIP查阅

已有0人购买

付费 ￥7.00 VIP免费查看