教学重点：Learn to say “I am from America/Canada/China”教学难点：Learn to introduce yourself教学用具：word cards/pictures教学过程：Step1:1、Look at the picture: WELCOME BACK TO SCHOOL2、Say out the English in the picturesStep2: Learn the names1、Look at the people2、Learn the names:Amy3、Look and sayStep3: Learn to say :WELCOME BACK TO SCHOOLI am from America/Canada/China
9月底前如果卖家仍未办理准入，将被强制下架但是，微店的情况则有别微店上凡是加V的商家都是经过微信认证，腾讯对微信公众账号申请主体进行主体合法性审核及相关权利资质的审核没有经过V认证的个人公众号，微信暂时没有监管措施不必“一刀切” 手工月饼也有可取之处 赵利平说，合格的手工月饼必须“过五关，斩六将”，除了原材料要过关，生产环境、运输配送以及存放环境也必须控制好“网上的私人作坊式手工月饼缺少监管手段” 当前大品牌企业如潮皇食府和广州酒家等都在制 作手工月饼广州酒家的奶黄月饼和伍仁月饼，潮皇食府的金华伍仁月、潮式芋蓉月饼和奶黄月饼都是手工做二者的车间里都搭载空气过滤净化系统，环保空调系 统，保证空气洁净度；配备紫外线杀菌和臭氧消毒设施以保证高度洁净健康环境
情感目标(Feeling)：Stimulatestudent’sinterestinlearningEnglish三、Key&Importantitems教学重、难点Keywords:Love,grapes,tomato,popcorn,bowl,pasta,cheeseSandwiches,burgers,stomach,maybe,sick,parents,worry,ice,soup,coca-cola,lemonadeCommunicationsentences:WouldyoulikesomeapplesYes,I’dliketoNo,thankyouWhatdoesthemanwanttohave
“数0耽不是正数，也不是负数”也应看作是负数定义的`一部分在引入负数后，0除了表示一个也没有以外，还是正数和负数的分界了解的这一层意义，也有助于对正负数的理解;且对数的顺利扩张和有理毅概念的建立都有帮助所举的例子，要考虑学生的可接受性“数0既不是正数，也不是负数”应从相反意义的1这个角度来说明这个问题只要初步认识即可，不必深究问题3：教科书第6页例题说明：这是一个用正负数描述向指定方向变化情况的例子，通常向指定方向变化用正数表示;向指定方向的相反方向变化用负数表示这种描述在实际生活中有广泛的应用，应予以重视教学中，应让学生体验“增长”和“减少”是两种相反意义的量，要求写出“体重的增长值”和“进出口额的增长率”，就暗示着用正数来表示增长的量
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