
--They’re …s--Are these/those …s--Yes/No,they’re …s小学四年级下册六单元英语教案【篇4】一、教材分析:学习7-12月份二、教学目标1、知识目标:1)基本能够听懂,会说,会读词汇:July, August, September, October, November, December2)学会用“There are…birthdays in …”以及“There is one birthday in …”的语言结构3)复习词汇:flowers, festival, birds, snow, rain, warm, hot, cool, cold, sunny

女:哦,原来是财神的夫人呀你怎么跑到这里来了财:我呀今天一大早就被你们吵醒了,听说___美容院要在这里举行周年答谢酒会,这么好的事,我当然要来了女:那财神呢他怎么没来你们夫妻俩不是一直都夫唱妇随的吗财:别提他了,提起他我就有气,我就有气,他呀现在每天不是打麻将就是卡拉ok,现在不是提倡婚姻自由吗说不定哪天我就把他给甩了女:财神婆呀别生气了,你今天给我们送来了啥呀财:我今天给各位送来了很多大奖,喜欢我财神婆吗喜欢就给掌声,哪里掌声最响,我财神婆就去哪里美肢美仪大比拼接着,下面我们进入一个环节是让我们自己来表演自己来展示现场分为八组,上面都有桌号,每一桌我们推举一位朋友代表大家来角逐来表演,胜利的这一桌我们将每一个人送给----,也就是说你们推举出的这位朋友假如在下面的比赛中获胜者,则这同一桌的朋友都可以得奖

保持良好的运动习惯对增强心肺功能是非常有帮助的当然,在运动时还需要控制好运动强度,尤其是对于患有心血管疾病的患者,建议不要进行一些强度较大、刺激性较强的运动出现一些异常信号,务必要及时就医治疗若血管出现粥样斑块,斑块如果表面破损,内容物就会流出,就有可能会形成血栓一旦血管不小心掉落,堵塞血管某个冠脉的某一分支时,就会立即阻断血流的流通,心肌细胞就会无法接收到新的氧气,就会造成心肌细胞无法逆转的损伤而一旦突发心脏病,若没有得到及时的救治,难免就会导致心脏停止跳动,造成人体各个系统瘫痪,从而引发致命如果在生活中,总是出现胸痛、又或者胸部有压榨感;诱惑性出现不适感向背部、下颌、颈部或者手臂放射,以及恶心、烧心或者消化不良等症状

2Let’schant本部分通过Ihaveaan的歌谣,练习并运用以上单词二、课前准备教师自备与本课相应的文具(实物)和单词卡片三、教学步骤1、热身/复习(Warm-up/Revision)(1)演唱歌曲ABCsong(2)请几个学生戴Sarah,WuYifan等人物的头饰,两人一组打招呼问候:SarahHi,WuYifan(3)让学生之间互相打招呼问候(用自己的英文名字或中文名字)(4)将学生分组进行自我介绍Hello,2、新课展示(Presentation)(1)给学生出示文具实物,教新单词pencil,ruler,crayon,eraser教师边教边作示范如pencil一词,教师可通过实物或图片介绍新词,带读并示范,让学生在Ihaveapencil
(总计53180字)
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