(引出课题my friends)4、展示PPT，there is a person, but I can’t see her clearlyCan you guess who she isS2: Yang LingT: Yes, she is Yang Ling(板书she’s …她是…) 同桌反复操练句型（同理出示Mike图片，教授he’s…她是…）同桌反复操练句型纠正读音We have many friends, we are all friendsFor example, she’s … She’s my friendPair worklet’s introduce your friendshe’s …
脑血管是血液为脑组织输送氧气和代谢物的主要运输途径一旦出现堵塞，就会导致大脑缺血、缺氧，严重时还会造成人体出现昏迷、偏瘫、甚至是猝死脑血管在堵塞之前，身体又会有哪些反应呢下面就来为大家讲解，一起来看看吧为什么会出现脑血管堵塞的情况大吃大喝：现在年轻人的生活很丰富，同学聚会、交际应酬等，都会选择去外面饭店大吃大喝容易让大家忽略的是，外面餐馆的饭菜都是高蛋白、高脂肪、高热量的经常食用这类食物，血管里面的脂肪就会堆积得越来越多，最终容易引发脑血管堵塞缺乏锻炼：很多人都不爱运动，感觉运动又累又费时间，还不如窝在家里玩手机其实，这种生活方式非常不健康如果长期下去，会令人体的机能下降，血液循环也会出现障碍
(1)抓住“圣洁”，理解内容(我们尊重这片土地上任何东西，不会破坏、伤害它们)(2)感情朗读，读出自己的想象(3)有感情地朗读文章第1、2自然段2、如此神圣的一片土地，对于我们来说，对于我们这个民族来说，为什么就显得如此珍贵，如此重要读第3自然段，从字里行间去感受五、重点理解(1)我们是大地的一部分，大地也是我们的一部分①交流自己的理解和体会②用一两个词语来形容大地和我们的关系(息息相关、不可分离等)(2)我们和大地上的山峦河流、动物植物共同属于一个家园①共同属于哪一个家园②交流朗读的感受③有感情地朗读第3自然段这片神圣的土地对于我们是如此重要，我们不应该以旁观者的姿态去面对，而应该用主人的身份去保护这片家园的家园
第一题练习让学生承接上面的画一画，自己编出一道倍数关系的图，在编题的过程中进一步感受到把谁当做一份，有这样的几份就是几倍再通过展示作品，在说理的过程中进一步提高对倍的认识第二题练习设计为选择题，让学生在对与错的辨析中，进一步明确倍的概念第三题练习为说一说，出示4个数字，让学生选择两个数说一说它们之间的倍数关系从形象具体的图形到抽象的数字对于学生来说是一次小小的飞跃，通过这样的练习能锻炼学生的数感第四题的练习是一道提高练习，将两个数的倍数关系拓展到三个数，需要学生更有序的进行思考数学三年级下第五单元教案精选篇2教学内容：二年级(下册)第73—74页教学目标：1使学生在具体情景中初步理解“倍”的含义，能解决“求一个数是另一个数的几倍”的简单实际问题
（总计53629字）
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