
学生一边说,一边操作鼠标给yu标声调,然后读出来人教版一年级上学期语文教案精选篇14教学要求1、认识12个生字和3个偏旁“矢、八、鸟”2、正确、流利地朗读课文,背诵课文,学习朗读问句3、了解一些动物尾巴的特点教学重、难点练习朗读和认字是本课教学重点读好问句是教学难点教具准备图片 生字卡片课时安排 2课时第一课时一、教学要求:1、认识12个生字和3个偏旁“矢、八、鸟”二、教学重点:练习朗读和认字是本课教学重点三、教学难点:读好问句是教学难点四、教学过程:(一)、创设情境,激发兴趣同学们,动物王国给我们寄来了一封信(教师举起一个信封),你们想看吗(想)(教师打开信封,读信中内容)“一甲班的小朋友,你们好

1出示灰雀在枝头歌唱的画面在列宁真该的感染下,小男孩把灰雀放回了森林看,灰雀有在枝头歌唱了让我们一起来读读课文的11---13自然段2读了课文,你有什么疑问吗学生质疑,讨论交流引导学生体会:列宁尊重孩子,理解孩子,他不愿伤害这个可爱的小男孩,这就是对孩子的爱3朗读课文最后三个自让段设计意图:感受孩子的诚实,列宁对孩子的爱4课堂练笔:1)(课件出示)如果你是那只重新站在枝头歌唱的灰雀,你想对小男孩和列宁说些什么呢请在课本的空白处写下你的“三言两语”2) 学生交流设计意图:读写结合,培养学生的表达能力四、拓展延伸1这个故事写列宁对灰雀的喜爱,感动了小男孩,放回了灰雀及时改正了错误,做一个诚实的孩子

因此,对于中老年体质较弱和患有上述疾病的人群应重视冬季养生之道,以利平安过冬寒冬季节,对于原来已患有某些疾病的小儿来说,防止疾病复发也很重要例如,寒冷可以诱发哮喘发作、感冒后可以使原已缓解的肾病综合征复发等,这些都需要家长根据小孩的具体情况,在医生的指导下采取适当的措施,做好预防工作冬季饮食调节也很重要人体受寒冷气温的影响,机体的生理功能和食欲等均会发生变化因此,合理地调整饮食,保证人体必需营养素的充足,对提高老人的耐寒能力和免疫功能,使之安全、顺利地越冬,是十分必要的首先应保证热能的供给冬天的寒冷气候影响人体的内分泌系统,使人体的甲状腺素、肾上腺素等分泌增加,从而促进和加速蛋白质、脂肪、碳水化合物三大类热源营养素的分解,以增加机体的御寒能力,这样就造成人体热量散失过多

“我”是为实现自己的理想努力奋斗,不怕困难,并为之锲而不舍的少年五、课堂总结学生总结六、布置作业把自己的梦想用诗的形式表达出来,不超过30行七年级语文名师教学教案(篇2)《狼》一、教材依据:本节课选自人民教育出版社义务教育课程标准试验教科书七年级下册第六单元(第30课)二、设计思路教材分析:本文选自《聊斋志异》中《狼三则》的第二则,是清朝作家蒲松龄写的一篇笔记体小说叙述了两只狼与一个屠户场较量,狡诈的狼想吃掉屠户,却最终双双毙命于屠户刀下的故事本文篇幅短小,结构紧凑,情节曲折,语言简练生动随着情节的波澜起伏,生动的表现了狼的贪婪、凶狠和狡诈的本性和屠夫勇敢机智的斗争精神设计理念:学生初学文言文,对文言知识缺少足够的字词积累,但本文篇幅较短,内容并不难懂,因此授课中决定遵循文言文学习的一般规律和学生认知的一般规律,通过四读(一读读准字音、二读读出节奏、三读读懂内容、四读读出情感)的方式,使文言文的语言学习融入到思想情境的感知中,一步一步地引导学生自己进入学习的领域,从自己的学习实践中逐步掌握文言文阅读的基本方法
(总计53743字)
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