5、练习教科书第100页的1、2题四、作业教科书第101页的1、2题五、课堂小结：今天我们一起研究了简单的分数加减法，计算时大家要理清思路，注意检查，特别是遇上1减几分之几是更应仔细小学三年级数学上册分数的计算教案格式（精选篇2）教学内容：小数三年级上册第七单元教学目标：知识目标(一)通过观察，从分数的意义上理解分数加减法的原理(二)会计算分母不超过10、结果不需要约分的同分母分数加减法(三)初步知道一个分数的分子、分母相同时，这个分数就是1，从而加深对分数的认识能力目标培养学生的数学语言表达能力与逻辑推理能力情感目标加强学生之间的合作、交流意识教学重点和难点：(一)重点：理解分数加法的运算原理、会计算简单的分数加减法
四年前，你们怀着对人生的美好追求，来到这里，开始了紧张、充实而富有意义的求学历程四年来，在我校良好教风和学风的熏陶下，在老师们的耐心指导下，你们凭着自身的天资和不懈的努力不断的进步、快速的成长，勤奋刻苦、积极向上求知路上，留下了同学们青春的风采，执着的追求、拼搏的精神、收获的喜悦学习生活上，凝聚着老师的汗水、家长的爱心，更凝聚着同学们的勤奋和努力，将给大家留下永恒的记忆同时，母校也随着你们的成长不断发展，特别是近年来母校的校园文化建设、管理服务水平、教育教学质量都有显著的成绩，逐步形成了以人为本，全面发展的办学理念，在周边有着良好的声誉和影响四年里，我们相互学习，共同提高，结下了深厚的友谊全体老师不辞辛劳，呕心沥血地工作，一切都是为了大家
晨兴理荒秽，带月荷锄归道狭草木长，夕露沾我衣衣沾不足惜，但使愿无违2、作者简介：陶渊明以歌咏田园生活为主，后世称他为田园诗人《归园田居》就是一首表现诗人的闲适生活田园诗，其实他29岁就踏上仕途，但四十一岁那年的秋天，被封为彭泽县令的他，因深恶痛绝官场的腐败与黑暗，又不愿与其同流合污，更是无能为力，才当了80多天的县太爷的他选择了逃避，毅然辞官归隐虽然当时有点愤而不平，但是当来到那片贫瘠却诚实的田园时，住进被鸟语花香包裹的`小屋时，看见篱笆旁的数朵菊花时，他的心怀慢慢旷达了，于是一篇篇脍炙人口的诗从他笔下流淌了出来，下面我们一起学习他的另一首诗《饮酒》(二)朗读、背诵1、读----节奏、重音、情感
这32个字，告诉我们的是，思想决定行为，行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运而性格的形成，就在生活的点点滴滴三字经上说，“人之初，性本善”，三字经上还说“苟不教，性乃迁”我想，这也是人人要接受教育的原因之一吧现在是你们性格形成的黄金期，毫不夸张地说，现在养成的一些好的行为习惯可使你们受益终生我们学校非常重视培养同学们的良好的行为习惯，并以“习惯成就人生”为校训，告诫我们良好的行为习惯在我们一生中的重要性我们学校老师也经常教导大家，良好的行为习惯从身边的小事做，以少积多，但是我们也时常能发现这些问题：比如，水龙头未关，可是没有同学愿意将它关了；纸屑在我们眼前静静躺着，可是没有人愿意将它捡起放进垃圾桶；下课时学习用品乱七八糟的放在桌上，没有几个同学能整理好等等；难道这些就不值得我们去重视的吗
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