
秦始皇见孟姜女是个绝色美女,非常高兴,便赏赐县官金银财宝,给他升了官可是孟姜女死也不屈从秦始皇没办法,秦始皇找了几个老婆子去劝,但是无论她们怎么劝,孟姜女还是不从日子一长,孟姜女心想,长此以往也不是办法,于是想了一个主意她对看护人说:“从了”看护人一听从了,就上报给秦始皇秦始皇非常高兴,就来见孟姜女孟姜女说: “从可是从,不过你要答应我三件事” 秦始皇说:“只要你肯从了我,别说是三件事,就是三十件事我也可以答应你” 孟姜女说: “头一件,请高僧高道,高搭彩棚,为我的丈夫念七七四十九天经,超度他的亡魂” 秦始皇为了能够得到孟姜女,寻思了一下说:“行,就应你这一件

那狗的嗅觉到底有多灵呢我们一起来看一组数据:1、出示例6:人的嗅觉细胞约有0049亿个,狗的嗅觉细胞个数是人的45倍,所以狗能闻出坏蛋身上的气味狗约有多少个嗅觉细胞2、读题,找出已知所求3、列式,板书:0049×454、独立计算出结果,指名板演并集体订正,说一说是怎样算的5、引导学生观察、思考:(1)积的小数位数这么多可以根据需要保留一定的小数位数学生独立探究,指名说说取近似值的过程和理由(2)保留一位小数,看哪一位根据什么保留(3)横式中的结果应该怎样写强调横式中应当用约等号,而不能用等号6、专项练习(根据下面算式填空)34×091=3094积保留一位小数是(),保留两位小数是()7、计算下面各题

5、幼儿人手一个小背包,包内放有英语句子纸条两份6、幼儿水笔人手一份,教师事先在十个小指上画有简单的脸谱活动过程:一、开始部分:up2; 以旅游售票的游戏导入,复习数字1—10的英语单词(播放背景音乐)T:小朋友,今天天气真好,让我带你们去旅游吧Let’s go(跟着音乐做简单的律动)T:瞧,孩子们车站到了,请你们去售票员阿姨那买票,然后根据你的车票上车找相应的座位号,赶快行动吧(幼儿进行买票入座游戏,根据票上的英文找座位上的数字相匹配)T:小朋友都找到座位了OK我现在要来核对一下你的车票是否和你所坐的座位号相符合,请你用响亮的声音从1—10的顺序报出你的车票号码Do you understand

)二、探究新知(一)出示情境图,理解题意师:你获得了哪些信息问题是什么师:今天的信息有点复杂,为了帮助大家更清楚的理解题意,请出我们的小助手“色条图”来帮忙吧师:怎样在“色条图”上表示出这些信息和问题呢学生独立思考:在“色条图”上表示出信息和问题展示交流:为什么这样表示(设计意图:借助“色条图”这一直观图形帮助学生理解比较复杂的信息,渗透数形结合的思想学生在表示和交流的过程中也就理解了数量之间的关系,为解决问题做好充分的准备)(二)解决问题师:想一想,要解决“剩下的还要烤几次”这个问题,需要哪些信息哪个信息已知,哪个信息未知怎么办呢师:想一想,该怎么解答呢学生尝试解答展示交流:为什么要先求出剩下的面包个数
(总计53245字)
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