(2)学习询问对方将来想要从事的工作及回答：What do you want to be when you grow upI want to be a/an …教学目标：1知识目标(1)能掌握和职业相关的一些词汇，并能在相应的功能句型中熟练运用;(2)能在恰当的情景下熟练运用关于询问他人的职业及回答的交际用语;(3)能在相应的情景下熟练地运用关于询问对方将来想要从事的工作及回答的交际用语2能力目标(1)通过学习和操练，使学生能掌握本课所学关于职业的词汇，能熟练询问他人的职业及对将来工作的理想，并做出相应的回答;(2)在学习过程中培养学生发现问题和解决问题的能力，提高自学能力;3策略目标(1)帮助学生学会与人合作，共同完成学习任务;(2)帮助学生学会观察生活中标的英语，学会借助词典来学习
师板书：一路欢歌 奔腾不息 这节诗是围绕哪句话来写的请画出相应的句子，这句话能概括这节的主要意思，是总起句这是一种值得借鉴的写作方法指名有感情地朗读诗歌,相互评价男、女生接读老师在聆听时仿佛看到了小河在山谷中不停奔跑，身边还有小鸟、小花等很多小伙伴同学们，只要你们眼中有物;心中有情，就一定能把诗歌读好3、再谈谈你们喜欢的小节 现在让我们看一组画面，听一听小河诉说着怎样的故事： 画外音：我是一条小河，独自经过险峻的大山，荒芜的沙漠，时常感到寂寞难忍有时还要忍受着炎热的天气，骄阳的炙烤，常常感到干渴但是，令我惊喜的是我会使黄土充满生机，小草因我的到来绿了，花儿因我的到来开了，因而我又感到无比的快乐
bTo make as much use of the land as possible, two or more crops areplanted each year where possible2How to help the students understand the passage better(怎样帮助学生更好地理解这篇课文)七Teaching Methods(教学方法)1Task-based method(任务型教学法)2Skimming(略读法)3Careful reading (细读法)八Teaching Aids:(教学辅助手段)1A blackboard2A projector and a computer for multimedia九
或许你又会问：以前人卖血是吃不饱，现在大家生活水平提高，不会为了钱而卖血吧但事实上，若经济收入满足不了自身消费欲望，这种“不劳而获”的方式自然成为他们的选择，就好比曾经有人为了能够得到新款手机而去卖肾献血无偿，用血有偿，背后是否又有猫腻呢有些人也会疑惑：为何献血无偿，用血却要收费难道背后是否有猫腻呢事实上，血液收集起来并不能一下子就直接拿来使用，还需要经过严格检测，确保是否有传染性疾病，接着再进行分离处理，将血浆跟红细胞、白细胞、血小板等收集起来，让血液能够得到最为充分的利用而这些过程，哪一个环节都需要花钱，再加上人工、运输、储存等，所以自然用血是需要一定费用关于献血这些真相，一图告知你答案：值得一提的是，当今我国血库血量都很紧张，每年献血的量远远供不上用血的量
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