
原文用了多少个字,我们看到现代文的特点是十分具体,你比较一下文言文的特点是什么(简练、读起来朗朗上口)文言文简约而不简单,几千年来它传递知识,传承文化,是我们祖国文化的精华好,让我们来齐读课文,感受文言文的美四、拓展延伸1想象文言文虽然简练,却给了我们很多的想象和补白的空间看到薛谭回来继续学习唱歌,秦青会说些什么呢你能想象一下并且试着用文言文表述出来吗评价:你们不仅能学以致用,还能活学活用真好2第二段其实,原文中下面还有一段话,想看看吗老师来读,你们结合注释想一想这个故事讲的大概是什么(师读故事)3说大意谁能说说这段话的大概意思基本意思说出来了,故事的确如此4成语同学们,你们可曾知道,其实我们现在用得很多成语就来自古人的文章,你都知道那些成语出自古人的文章

凉拌菜的主要特点是:选料精细、口感清爽、色泽艳丽、造型美观、摆拼讲究凉拌菜是宴席中不可缺少的一类菜品在上餐次序上,它通常都放在最前面,故有“见面菜”或“迎宾菜”之称活动二:介绍凉拌黄瓜1、今天,我们也来学做凉拌菜,从最简单的凉拌黄瓜开始,给家人“露一手”吧2、介绍材料和工具(图片出示)这是制作凉拌黄瓜所需要的材料和工具播放视频,凉拌黄瓜的制作过程下面我们一起观看视频,看看具体的制作过程活动三:温馨提示同学们,看完视频,针对凉拌黄瓜的制作,林老师有三点温馨提示要告诉大家1、蒜头的处理方法可以请家长帮忙把蒜头切碎或自己用工具捣成蒜蓉或蒜泥2、切菜的姿势左手指关节弯曲,用中指第一个突出的指关节顶住刀面,让指尖和刀锋有一定的距离;右手紧握刀柄,刀面向外倾斜

(6) Do the same with partners六、HomeworkCopy the 4-skilled words, each 5 times七、课后反思:第二课时一、教学内容:A Let’s try/ Let’s talk二、教学目标与要求:1、复习单词或短语:hospital,cinema,post office,bookstore,science museum2、能够听、说、读、写句型:“Where is the museum shopIts near the door.” 3能够听、说、认读单词:ask,sir,interesting和句子:Is there aI want to

小编精心整理人教版六年级下册数学教案,希望这份人教版六年级下册数学教案优秀5篇能够帮助大家,给予大家在写作上的思路更多人教版六年级下册数学教案资料,在搜索框搜索人教版六年级下册数学教案篇1教学目标1,掌握相反数的概念,进一步理解数轴上的点与数的对应关系;2,通过归纳相反数在数轴上所表示的点的特征,培养归纳能力;3,体验数形结合的思想教学难点归纳相反数在数轴上表示的点的特征知识重点相反数的概念教学过程(师生活动)设计理念设置情境引入课题问题1:请将下列4个数分成两类,并说出为什么要这样分类4,-2,-5,+2允许学生有不同的分法,只要能说出道理,都要难予鼓励,但教师要做适当的引导,逐渐得出5和-5,+2和-2分别归类是具有较特征的分法
(总计53300字)
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