他在总结自己的一生时说道：国家需要什么，我就做什么，我就学什么，我就请教什么，就组织研究什么，这样就走上了石油炼制催化之路就是这样一个人，背负的是一种使命这样的人有意想不到的精神动力组织重大科研攻关时不满40周岁，他被查出身患肺癌，在切除两片肺叶、摘除一根肋骨后，又坚强的活了40多年，并取得了无数的科学成就这是不是他“总想为国家做点事”的使命一直在支撑着他生命的顽强，我以为应该是的我们的使命是什么同学们的使命，每一个人都应该不一样比如：你想当医生，因为你看到了别人的病痛可能是亲人、朋友、可或者某一篇报道，触发了你要减轻人类病痛的深厚情感，然后将救死扶伤变成你的使命，这当然好15至18岁的孩子，人生观、价值观的形成处在最关键的时期，你发现高中阶段特别需要好的老师，就决定做一名高中教师，去引领未来学生的成长
4、因为五一假期期间，街上马路上行人、车辆特别多，要注意提高自我保护意识希望同学们外出时要注意交通安全，不要坐无证车辆，上下车要遵守秩序，不要横穿马路，遵守交通规则五一期间许多同学可能会随同家人外出旅游或走亲访友，如果和家长一起外出，希望我们同学首先要注意交通规则，同时还要影响自己身边的人，和家长一起参与到文明交通行为中去5、同学们外出游玩时，如果遇到与家长走散的情况，要首先保持冷静，不要着急慌张，要知道拨打110或找警察帮忙，或在原地等候，切忌乱跑乱动，哭叫喊闹6、出门在外，不要和陌生人说话，不接受不认识的人给的食物或礼物，要提高辨别是非的能力，不随便跟陌生人走五一期间同学们若单独在家，遇到陌生人敲家门切莫开门，预防不法分子侵害，遇事要沉着冷静，必要时可报110求救
DI have fun with my friends1_______ 2_______ 3_______ 4_______ⅦWrite the word in the correct order把下面的单词整理成句(10分)1you, did, a, have, trip, good______________________________2will, home, to, China, week, I, fly, next_________________________________________3be, not, to, into, tree, run, careful, the___________________________________________
Step 6 Practice3a Fill in the blanks with the words in the box and practice the conversation3b Fill in the blanks in the e-mail mestudentsage with the words in the boxAfter checking the answers, get the students to read them aloudStep 7 Group workMake a surveyAsk the students to make a survey by asking the questions about their last vacation: Did you eat anything at a reastaurant
（总计53137字）
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