首先，要严格要求自己，不随地乱扔纸屑，把废纸，铅笔屑，塑料袋等放进垃圾桶，不随地吐痰，清理干净自己的抽屉还要养成捡拾垃圾的好习惯其次，在洗干净我们的双手后，要记住拧紧滴水的龙头，放学离开教室时要关闭电源，电脑，以免浪费，尽己所能节约每一点资源„„请 “节约一滴水、节约一度电、节约一张纸、节约一粒米、节约一分钱、节约一寸土”„„ 最后，我们要争做环保的宣传者告诉爸爸妈妈和身边的亲朋好友环保的重要性，要以身作则让更多的人加入到环保的行列中为了保护我们赖以生存的共同家园——地球，我们以虔诚的声音呼唤生命的绿色：为了让大地山清水秀，为了让家园绿树蓝天，让我们小手拉小手，让我们小手拉大手，保护绿色家园今天播下一份绿色种子，明天收获一片蓝天绿地
二、教学内容本册教学内容有：第一单元有余数的除法;第二单元万以内数的认识;第三单元千米、分米、毫米的认识;第四单元万以内数的加减法;第五单元万以内数的加减法;第六单元图形与拼组;第七单元混合运算;第八单元时、分、秒的认识;第九单元统计;第十单元总复习三、教学要求1、数与代数：①、结合具体情境，理解万以内数的意义，能认、读、写万以内的数，能说出各数的名称，识别各数位上数字的意义②、结合具体情境，进一步理解运算的意义，会口算表内有余数除法、百以内加减法、能计算三位数的加减法及两步的加减法混合运算结合现实素材进行估算，并解释估算的过程③、能正确辨认钟面上指示的时刻，认识时、分、秒，了解它们之间的关系，并进行简单的换算
】 三、在自读自悟的基础上，说出自己从课文中得到的启示例如： 启示一：做事情就像下棋一样，每走一步都需要考虑到下面的好几步怎么走，想的月周到，看得越远，棋艺就越高做事情的时候，不要只注意眼前的事情，应该多考虑一下以后的发展，学会动态的看问题启示二：人无远虑，必有近忧做事情不能只顾眼前利益，要善于动脑筋思考，学会长远打算【设计意图：通过前面的学习，学生对文章的内容已经能够理解，并能形成自己的见解教师利用学生现有的认知，点拨、补充，让学生的认知不止停留于这篇文章，有所提高】 四、角色表演、深化理解自由结成三人小组，分好角色，根据课文内容，再加入自己的想像，补充好人物对话，演一演《差别》【设计意图：这一环节意在引导学生将自己对课文的理解转化成语言、动作，在活泼轻松的形式中，内化语言，引发思考
越是低风险、越是高流动的钱，收益就越难有惊喜；越是想追求更高回报，就越要接受波动、期限和不确定性比如日常生活中，我们常常需要处理三种钱： “活钱”负责日常支付和应急周转，核心要求不是高收益，而是安全、流动、方便房贷、学费、医疗备用金、短期消费支出，都属于这类资金余额宝和其他货币基金，最适合承接的正是这一类钱：它们不负责提供高收益，而是让短期闲钱在保持流动性的同时，获得一点高于活期存款的收益收益低一点，并不代表没有意义，因为它买的是“随时可用”的确定性“稳钱”对应未来一两年内大概率会用到的资金，比如装修、教育、购车、赡养支出等这部分钱不能承受太大波动，也不适合过度追求流动性，需要在期限、收益和风险之间找到平衡
（总计53412字）
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