3、让学生体会列方程解决问题的优越性，掌握列方程解决问题的基本步骤;4、引导学生根据问题的特点，灵活选择较简洁的算法，进而在提高解决问题的同时，培养学生思维的灵活性教学重点：教会学生用方程解决实际问题，学习形如ax±b=c的方程;教学难点：分析、找出数量间的相等关系，正确列出方程;教学过程：一、准备：1、口答下列方程的解是多少y-20=4 2x=24 a+4=7 15=3x说说你解方程的思路2、说说各题中的等量关系，并列出带有未知数的方程式：①母鸡有30只,是公鸡的2倍公鸡有几只②甲数是17，是乙数的2倍乙数是多少③ 足球上的白色皮共20块，是黑色皮的2倍黑色皮有几块二、导入例题并教学例1对题目进行改编，添加条件导出例1：①足球上的白色皮共20块，比黑皮的2倍少4块
新版《旅游购物场所服务质量要求》将推动旅游购物从“被动消费”转向“主动乐购”标准规定了旅游购物场所的基本要求，以及服务场所、服务设施、服务功能、服务规范、旅游商品的要求，适用于各类为旅游者提供购物服务的场所对于游客最关注的购物消费，标准要求旅游购物场所的所有旅游商品合格证等证书齐全，并做到有据可查、明码标价，无假冒伪劣或高仿名牌的商品，同时应建立完善的售后服务体系，承诺兑现按照相关规定提供商品退换、保修等服务，退换服务办理不超过48小时另外，有专人负责游客投诉，并且建有投诉档案、完整的投诉处理记录、投诉反馈和分析报告，并进行日常游客满意度监测，满意度不低于95%文化和旅游部旅游质量监督管理所所长 刘建明：很多购物点一直是按照传统的模式在从事业务，我们希望通过标准的推出，能够引导这些旅游购物场所，改变自己单一销售商品的模式，希望它能够提供一些文化体验方面的服务，给游客更好的体验
14、放学后，禁止在学校和路上逗留15、禁止携带管制刀具或危险物品进校园同学们，生命是宝贵的，面对生命我们要珍惜、敬畏把安全意识化为行动，让危险远离我们的生活，有平安健康才有幸福梦想让我们行动起来吧，形成“安全”的浓厚意识要时刻有安全意识，努力提高自我防范能力，警钟常鸣，永记心间最后，希望同学们自觉遵守学校安全规定，每天高高兴兴上学来，平平安安回家去祝愿同学们学习进步、身体健康开学第一课主题班会教案【篇5】活动目标：1、沟通暑假中的趣事，感受充溢暑假的欢乐2、共享奥运健儿的漂亮瞬间，体会奥运健儿的拼搏精神3、说出新学期对自己的要求，水滴们团结向上，让美留在身边活动打算：1、整理学生的暑假作业，列出表扬名单
先圈出10个，再计算(3)教学想一想提问:不看图、不摆小棒，你们会这样想吗请你在书上填一填提问:计算8+9还可以想哪些有联系的算式谁来说一说学生可能想到:①因为9+8=17，所以8+9=17②因为9+9=18，所以8+9=17③因为8+10=18，所以8+9=17④因为17-9=8，所以8+9=17[评析:让不同的学生表现不同的思维过程，使他们获得积极的学习体验，感受成功的快乐，同时使他们的创造性思维得到进一步发展](4)小结:我们计算8+9的时候可以想以前学过的算式，这个办法真不错(电脑出示想想做做第4题)你能很快算出这些题的得数吗学生口答[评析:通过题组对比，使学生认识到较小数加较大数，可以利用学过的算式直接算出得数，同时体会两个数相加，交换位置，和不变
（总计53330字）
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