这种艺术处理方式，让观众在追剧过程中不知不觉被触动播出期间，观众用高关注度和讨论度，回应了作品带来的思想震撼广东本土代表情景剧《外来媳妇本地郎》同样发挥了“育人”功能，2025年的创作融入了十五运会、银发经济、非遗传承、智能制造等时事热点，揭西棉湖特辑《百千万次心动》以“乡村奇遇”为线索，将乡村振兴主题融入百姓日常这些扎根岭南沃土的作品，传递了向上向善的价值力量，印证了冯胜勇所说的“为时代明德，让观众在剧中找到情感的共鸣、心灵的慰藉、前行的力量，是电视剧最有温度的责任”不止于作品，以跨界融合激活消费引擎 冯胜勇指出：“电视剧已经全面挺进经济社会发展主战场，与各行各业深度融合一部好剧就是一个超级流量入口，实现‘一业兴’带动‘百业旺’
(一样)那老师这里有一道题目8+9，看哪个同学想到的方法最多学生汇报： 生1：从9中拿出2，与8凑成10，10加7等于17生2：从8中拿出1，与9凑成10，10加7等于17生3：我想因为9+8=17，所以8加9也等于17教师对这3种方法都予以肯定，并特别表扬第3种方法教师渗透交换加数的位置，得数不变的规律教师用课件演示9+8=17想的过程和8+9=17想的过程，以帮助学生实现学习的迁移三、应用新知，解决问题 1(课件出示)圈一圈，算一算2(课件出示)1路公交车上原来有6个人，又上来了7个人，这时车上有多少人3(课件出示)小兔找家：每个小兔身上有一个算式，每个小屋上有一个得数，学生做对后，小兔子就能回到自己家
三、教学过程ⅠWarming- up and revision1Have a dictation of the new words learned in the last class2Game: Give some riddles on jobs to the SsSs try to guess the job3Ask and answer what they want to be and how they’re going to do that4Role-play the conversation in 2dⅡGrammar Focus1学生阅读Grammar Focus中的句子，然后做填空练习
师生共同回顾总结：如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这个图形就是轴对称图形折痕所在的直线叫做这个图形的对称轴2、你能画出下面两个圆的对称轴吗能画多少条学生尝试画出圆的对称轴，并观察你发现了什么学生汇报后师生共同总结：圆有无数条对称轴，每一条过直径所在的直线都是它的对称轴3、导入：我们可以利用圆的这一特点去设计很多漂亮图案来装点、美化我们的生活本节课我们继续研究有关圆的知识二、预习反馈点名让学生汇报预习情况（重点让学生说说通过预习本节课要学习的内容，学到了哪些知识，还有哪些不明白的地方，有什么问题）三、探索新知1、设计美丽图案——花瓣（1）课件出示教材第59页最上方的图片观察思考：4个花瓣由几个半圆组成，这几个半圆的圆心分别在哪里
（总计53242字）
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