有感情朗读课文 展开讨论 思考回答 板书设计： 6、客 人 到 我 家 mǎ qǜ dīng guǒ bà mā cháng 马 去 丁 果 爸 妈 (长) 小学一年级语文《客人到我家》优选教案范文二 教学目标： 1通过童话故事，知道待客的一般礼节，懂得待客热情、有礼貌是尊重客 人的表现，热情待客能密切主客关系，增进友谊2通过“演一演”活动，以言导行，引导学生逐步养成讲文明，有礼貌的 习惯，从内心尊重客人，愿意做有礼貌的小主人3通过“演一演”活动，锻炼学生人际交往的能力和语言表达的能力教学重点： 知道待客的一般礼节，懂得待客热情、有礼貌是尊重客人的表现
当中国申奥成功地那一夜，全国人民欢呼起来，多彩的烟花把九洲的天空染亮，久久不熄“东亚病夫”的名字最终被世人刷新，中国人民正以飒爽全国人民行动起来的英姿屹立于世界的东方，向世人展示我们的风采，人人都想为奥运做点贡献我校领导说：“迎接绿色奥运，人人有责”绿色奥运不就是团结、期望、梦想、环保的奥运吗我要种下一株株奥运之树，梦想之树，环保之树，期望之树爸爸妈妈同意了我的创意恰逢周日，一大早，我们仨人便拿着铁锨、水桶等工具来到外婆家的山坡上我们大家分工合作，爸爸挖坑，妈妈植树，我用水桶浇树开始种啦由于我的工作在最终，所以我能够帮忙别人我先帮爸爸挖坑，我挖得可认真了，一会用手，一会用铁锨，干得可起劲了爸爸也毫不逊色，我挖一点儿，爸爸就从坑里捡石子，生怕伤害到小树
地震之后，手机通讯不畅，可是，在一个个小小的公共电话亭前，却排起了一条条等待给家人报平安的长龙，没有一丝紊乱而且交通瘫痪了，可是在停驶的地铁站里，没有任何喧哗东京街头，人们自动列队默默前行，路上虽然塞车，但也毫无喇叭声同学们，听了这两组画面，你有什么感想（停两秒）我不得不说，日本真是一个秩序井然的国家没有规矩，不成方圆一个国家、一所学校、一个班级都有相应的规章制度马路上，我们要遵守走人行横道的规则；上车时，我们要遵守排队的规则，汽车电台里时常响起安全驾驶的提示，交通要道上随时可见闪烁的红绿灯，校园一块块告示牌温馨提醒，无不在提醒我们要做一个守秩序的文明人作为一名学生，遵守学校的秩序是我们的责任和义务
(保留作图痕迹，不要求写作法和证明)6如图，一个六边形钢架ABCDEF，由6条钢管连接而成，为使这一钢架稳固，请你用3条钢管使它不能活动，你能设计两种不同的方案吗7：如图11-9在△ABC中⑴分别以AB、AC为边向形外作正方形ABDE、ACFG试说明：①CE=BG;②CE⊥BG;⑵如图11-10分别以AB、AC为边向形外作正三角形△ABD、△ACE试说明：①CD=BE;②求CD和BE所成的锐角的度数【拓展延伸】如图①，E、F分别为线段AC上的两个动点，且DE⊥AC于E，BF⊥AC于F，若AB=CD，AF=CE，BD交AC于点M(1)求证：MB=MD，ME=MF(2)当E、F两点移动到如图②的位置时，其余条件不变，上述结论能否成立
（总计53669字）
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