体育媒体‌《下逐客令网｜健康运动的好处 如何健康运动》解说文案

2甲状腺肿大：甲状腺呈弥漫性肿大，质地软，有弹性，触诊时可有震颤，能听到“嗡鸣”样血管杂音3突眼症：大部分病人有眼部异常或突眼症状，而眼突较重者，甲亢症状常较轻【甲亢的病因】 甲亢是由于甲状腺素分泌过多而引起，因此通过抑制甲状腺素合成可以有效防治此病其次，甲亢患者发病时，由于甲状腺素分泌过多，使得神经系统处于极度兴奋的状态，从而会出现精神紧张、性情急躁、易激动、失眠等症状，因此通过抑制中枢神经可以有效缓解此病此外，患者还应多食用解毒、补肝肾、清火的食物，宜吃高能量、高蛋白、高碳水化合物及高维生素的食物最后，提醒女性甲亢患者不宜妊娠，哺乳期的妇女也应该暂停哺乳，因为妊娠期的患者雌激素分泌明显增加，从而使甲状腺素的合成增高，而且治疗甲亢的药物可能影响胎儿的正常发育，造成胎儿先天性智力低下，而药物也可经乳汁转给婴儿，造成婴儿甲状腺功能减退，影响生长发育

不足之处：1、幼儿人数较多，而空间有限，选择椅子的高度来测量，让孩子的视线受阻，活动不方便2、在我示范正确的测量方法时，选择了和幼儿一样的测量对象——椅子，由于空间受阻，因此做在后面及旁边的幼儿观察地比较不清楚问题：1、如何选择幼儿的探索对象、教师应发出怎样的指令很重要，而我在此环节中欠缺充分的考虑2、教师是否必须选择和幼儿同等的测量对象进行示范讲解呢怎样选择才能更好地考虑到每个孩子的视线呢对策：1、可以让孩子们选择椅子靠背的边作为对象进行测量，这样既能让幼儿的活动空间不会太窄，又有利于幼儿的探索2、值得思考：是否可以在黑板上画一条直线线段，通过比较清晰的方法来进行示范讲解第二个环节适宜行为：我充分考虑本班幼儿的实际操作特点，采用一放一收、再放再收的方式进行教学，幼儿均能遵守规则，并且学习效果较好；老师组织也比较轻松

【课前准备】ＶＣＤ：《烛光里的妈妈》【课时安排】１课时【学习过程】一、回顾导入，揭示课题１、谈话导入：同学们，学完了《地震中的父与子》一课后，我们深受感动一位父亲经过３８小时挖掘终于救出了遇险的儿子这件事让我们深深地感受到父爱所迸发出来的力量是巨大的这种爱是伟大、无私的那么，母爱又是怎样的呢今天我们要学习的课文《慈母情深》，将让我们深深地感受一番母爱２、板书课题，齐读课题二、初读课文，整体感知１、提出要求，学生自学：⑴ 借助工具书，把课文读正确，读流利，生字要多读几遍⑵ 思考：课文主要讲了一件什么事２、同桌相互读课文，相互正音３、汇报自学情况：⑴ 出示生字“陷、碌、攥”，学生认读⑵ 交流：课文主要讲了一件什么事

(二)写法探究本文善于运用对比的手法使事物的特征更鲜明，请举例说明明确：第2自然段中用春天的景物和夏天的景物对比，写出了从春到夏的过程又如第5自然段中“春日融融，秋波澹澹”与“苦涩的汗水”对比，强调了作者写夏天的原因，在于歌颂劳动，赞美辛勤劳作的农民(三)揣摩语言文中赞美了夏的人勤、景美，而且这篇文章在语言上也很美，比喻、拟人等修辞手法的运用使句子富有表现力找出课文中你认为精彩的比喻句和拟人句(各三至五个)，品味它们的表达效果明确：1先看比喻句：(1)“好像炉子上的一锅水在逐渐泛泡、冒气而终于沸腾一样”，具有视觉效果，应合开篇第一句话，以突出夏天“紧张、热烈、急促”的特点本来这些“特点”是抽象的，这里用比喻，就化抽象为具象了

（总计53900字）

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