根据学生的年龄特点和生活经验，教师做出适当引导，学生就会进行正确的分析和判断的所以教材选用学生熟悉的现实情境引入学习内容，设计了多种不同层次的、有趣的活动和游戏，激发了学生的学习兴趣，使其感受到数学就在自己的身边，体会数学学习与现实的联系，为学生自主探索、合作学习创造机会教学中，教师要利用这些情境让学生积极地参与到学习活动中，让学生在具体的操作活动中进行独立思考，使学生在大量观察、猜测、试验与交流的过程中，经历知识的形成过程，逐步丰富对不确定现象及可能性大小的体验教学目标知识技能：使学生初步体验有些事件的发生是确定的，有些事件的发生是不确定的能列出简单试验所有可能发生的结果，知道事件发生的可能性的大小
3、受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出，切不可乘坐电梯4、穿过浓烟逃生时，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻5、身上着火，千万不要奔跑，可就地打滚或用厚重衣物压火苗6、室外着火，门已发烫时，千万不要开门，以防大火窜入室内要用浸湿的被褥、衣物等堵塞窗缝，并泼水降温7、若所有逃生线路被大火封锁，要立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向窗外发送求救信号，等待救援8、千万不要盲目跳楼，可利用疏散楼梯、阳台、下水管等逃生自救也可利用绳子或把床单、被褥撕成条状连成绳索，紧拴在窗框、暖气管等固定物上，用毛巾、布条等保护手心，顺绳滑下，或下到未着火的楼层脱离危险
教学难点：初步认识分母、分子表示的含义五、教学策略和手段：在本节课的教学中，充分重视学生对学具的操作，通过折纸让学生对分数的含义有一个直观的认识，让学生加深对分数概念含义的理解，降低了对分数概念理解上的难度特别是在比较分子是1的分数大小时，用圆片显示猪八戒分西瓜的过程，学生直观的认识到分的份数越多，一份就越小从而使学生内化了分子是一的分数大小的比较这一知识同时根据学生年龄特征，创设有趣的问题情境六、课前准备：1、学生的准备：长方形、正方形、圆形纸片各两张，剪刀2、教师的教学准备：课前了解学生对分数的熟悉程度有多少3、教学环境的设计和布置：黑板上准备好一些小磁铁4、教学用具的设计和准备：长方形、正方形、圆形纸片若干张，剪刀一把
民间谚语有云：“要想身体好，菌汤是个宝;若要身体瘦，多吃菌子少吃肉”如今正是各种菌菇大量上市的时节，秋冬的菌菇如此养生，不过你知道其中的养生奥秘吗香菇被称为“百菇之王”各类蘑菇中，香菇的抗癌功效最好，含有丰富的香菇多糖香菇中维生素D的含量也明显高于其他品种，可以帮助体内钙的吸收，十分适合更年期妇女食用平菇平菇质地肥厚，嫩滑可口，而且价格很便宜具有驱风散寒、舒筋活络的作用，对腰腿疼痛、手足麻木、筋络不适等有一定治疗效果，因此特别适合老年人食用对妇女更年期综合征也可起调理作用金针菇市面上常见的金针菇通常有两种，一种是黄色的，一种是白色的金针菇所含的人体必需氨基酸成分较全，赖氨酸和精氨酸的含量特别高，有益于儿童脑细胞的发育，国外称其为“益智菇”，因此特别适合孩子食用
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