
方式:采用师生对话,学生回答的方式,让学生自带一些有关大海的图片1、“你见过大海吗”2、“你听过有关大海的故事吗”3、“大海美不美”4、“大海里有什么”5、“珊瑚是什么颜色哪些是海鱼……”6、“你可以向老师介绍一下你手中的图片吗”B识字方面:目的:检测学生是否认识本单元的要求认读的27个字,及新学的单人旁与三点水的名称及意义方式:1、采用生字卡抽读的形式;2、采用在句中找出老师所读的字;如:老师出示“我们爱科学”这句话,要学生找出“科”字3、“亻、氵”的名称是什么表示什么意思C写字方面:目的:检测学生是否会与本单元要求掌握的13个生字,及笔画“提、横钩、弯钩、撇点”方式:“我又学会了不少字”,老师念一个,学生写一个,比一比,看谁写得最漂亮

B、 课堂上,老师子在提问问题,甲同学积极举手发言,回答问题声音洪亮:乙同学低下头,老师叫到时,慢腾腾的站起来,回答问题声音特别小C、 课堂上,甲同学认真写字,纸面清洁:乙同学边写边玩,用脏乎乎的橡皮擦子,纸面像个大花猫同学们想一想,以上同学的表现,你们有没有你认为自己在课堂上做得怎样还有哪些地方需要改进3、 课后,我们该怎样做学生讨论、发言(1)先复习课堂上所学的知识,然后在做作业(2)按时、独立、认真完成作业、下面我们再看看这些同学做得好不好(指名学生叙述事例,让学生辨别正误,问问同学们有无这种情况)A、 张鹏同学边走路边看书,非常认真:李清同学在边看书边吃饭;王涛同学在行驶的公共汽车上看书;刘涛同学在黑暗的屋子里看书;孙浩同学在刺眼的阳光下读书;赵彤躺在床上看书;丁松边看电视边写作业

沙果是一种类似于苹果的水果,属蔷薇科,仁果亚科,苹果属,别名林檎、花红果、萘子目前并未普及,只在我国少部分地区有分布沙果有什么功效与作用食用沙果的禁忌有哪些下面就和民生健康一起了解下吧本文目录 1、沙果的功效与作用 2、食用沙果的禁忌有哪些 3、海棠果和沙果区别 沙果的功效与作用 生津止渴,有消食除烦和化积滞作用驱虫:沙果根水煎服具有驱虫、杀虫作用,尤其对寸白虫、蛔虫等有明显功效补充营养:沙果能为人体补充多种有益的营养成分,特别是蛋白质和脂肪以及碳水化合物,另外还含有丰富维生素、矿物质、硫胺素、胡萝卜素、核黄素等营养素,人体吸收这些营养以后可以加快身体代谢,对提高身体素质有很大好处食用沙果的禁忌有哪些 不宜食用过多 沙果是一种营养价值丰富的水果,但在平时中最好不要一次性食用过多,因为它带有酸涩味,会影响牙齿的生长发育,同时还不利于人体的消化吸收

4、指名读,齐读第二课时1、出示图画,提问:你去过海边吗那一定见过浪花吧,自豪地告诉大家,浪花是怎样的2、没见过浪花的同学别着急,读一读这篇短文,你就知道了3、老师范读4、学生试读,把句子读通顺、连贯5、请同学接龙读短文6、说一说:现在你知道了什么你觉得浪花怎样(可爱、淘气)7、齐读,指名读:(指导朗读)露出可爱的笑容,带着微笑读短文读了短文,让别人听了好像真的见到了淘气的浪花8、配乐朗读短文第三课时口语交际:续讲故事一、创设情境1、出示插图2、出示小兔插图:有一天,小兔在乡间的小路上散步,两旁的景色可美啦,但正看得入神再出现小松鼠,小松鼠急急忙忙向他走来了小松鼠为什么急急忙忙呢向小兔走来是想干什么呢
(总计53937字)
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