如果问你们关于一个字的记忆，那一定是“被”我知道，你们不喜欢“被就业”、“被坚强”，那就挺直你们的脊梁，挺起你们的胸膛，自己去就业，坚强而勇敢地到社会中去闯荡亲爱的同学们，也许你们难以有那么多的记忆，也许你们很快就会忘记根叔的唠叨与琐细尽管你们不喜欢“被”，根叔还是想强加给你们一个“被”:你们的未来“被”华中大记忆不管你愿意不愿意，你的未来一定与国家的未来联系在一起三十多年来，我们的国家一直在摸着石头过河，我们还没有完全趟过社会主义初级阶段的那条河未来，前面是否还有石头可摸党和政府号召创新社会管理，我们如何能有一个健全的公民社会未来是否有你的一份责任抖落着，纷纷雪花--寒梅早报，欢笑着，丰收果实--生息静待
2：请小朋友看图(课件：图)，图上的什么像声母Y的形状(树杈闪动)3：我们可以编一首儿歌记住声母Y：树杈树杈YYY，小i的妈妈是大Y(老师指着树杈，师生一起念出来)4：大Y妈妈和小i站在一起，组成了一个整体认读音节，这个名字好长啊我们简单一点，就叫它音节yi吧谁已经会念了5：音节yi和小i一样，也有四种声调：yiyiyiyi(课件)怎么读呢我们先来听听图上小朋友的朗读(放课件中的录音)6：现在我们一起来做一个游戏，老师读，请一个小朋友把老师读的音节指出来yi，谁知道是哪个(老师打乱顺序读其他的三个音节，让学生上台指)7：认识了音节yi就可以帮助我们识字啦，瞧，这个字(课件：姨)你认识吗如果老师给这个字注上音(课件：yi)你一定会认识的
酗酒者大多营养不良，因此，最好暂时每天摄取150克蛋白质;吃大量的`鱼、鸡、鸭或肉类;还可以依各人的喜好，加上动物肝脏每日的戒酒秘方：每天吃少量高蛋白的食物，在每一餐的中间，补充强化牛奶，或加上蛋、酵母、卵磷脂、钙及镁;午餐吃绿色蔬菜沙拉，晚餐在此基础上浇一匙植物油;每餐饭后吃两三颗综合矿物质及多种维生素B片、500毫克以上的维生素C;每天早餐之后吃维生素A、D、E胶囊2、B族维生素的补充 维生素B1的主要食物来源为：豆类、糙米、牛奶维生素B2(核黄素)的主要食物来源为：糙米及绿叶蔬菜，小米含很多的坚果奶茶维生素B2维生素B3的主要来源为：酵母、豆类，其中豆类中含量丰富，蔬菜水果中则含量偏少维生素B5的主要来源为：酵母、麦芽和糙米维生素B6的主要来源为：果仁、糙米、绿叶蔬菜、香蕉
所以，把假分数化成带分数或整数的内容，仍然保留，但也作了简化，合在一个例题中予以解决教学建议1充分利用教材资源，用好直观手段如前介绍，本单元教材在加强数学与现实世界的联系上作了不少努力，同时，教材还运用了多种形式的直观图示，数形集合，展现了数学概念的几何意义从而为教师与学生提供了较为丰富的学习资源教学时，应充分利用这些资源，以发挥形象思维和生活体验对于抽象思维的支持作用本单元的特点之一就是概念较多，且比较抽象而小学高年级学生的思维特点是他们的抽象逻辑思维在很大程度上还需要直观形象思维的支撑因此，在引入新的数学概念时，适当加大思维的形象性，化抽象为具体、为直观，对于顺利开展教学来说，是十分必要的
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