7、交流8、同桌互读课文三、讲读课文第一段1、默读第一段，思考：你读懂了什么2、交流：理解“日落”与“傍晚”的关系3、齐读第一自然段过渡：日落的时候，他们看到了什么景象呢，我们下节课再学习四、学习生字1、出示：傍芒蓝伏余2、指名认读3、生自学，交流识字方法4、口头组词5、师范写，生描红，临写6、反馈写字情况五、布置作业抄写生字并组词第二课时[教学要求]1、能正确、流利、有感情地朗读课文2、学习本课另外五个生字，理解有绳子组成的词语3、理解课文内容，感受夕阳的美，培养学生欣赏美的健康情趣和热爱大自然的感情[教学过程]一、复习导入1、多形式地复习生字和词语2、交流，通过上节课的学习，你知道了什么二、讲读课文自由读课文，想哪一自然段你认为写的最美
学习时间：一课时学习过程：一、导入新课1、在世界著名的艺术殿堂卢浮宫中珍藏着三件宝，其中一件就是《蒙娜丽莎》，它是意大利著名画家达芬奇的代表作几百年来，这幅画一直让人们百看不厌，蒙娜丽莎的微笑也成了世界上最神秘的微笑你们想去看看吗今天就让我们跟随作者一起去探访蒙娜丽莎2、(出示)课题：蒙娜丽莎之约来，请大家齐读课题读了课题，你有什么想说的吗(预设：之约，仿佛是在跟朋友约会，感觉好浪漫;作者没有把它当成一幅画，而是当成一个人，可以看出作者对这幅画的喜爱)二、初读课文，感受名画1、这是一篇课内阅读课文，我们首先要把课文读通顺，读准确课文中一些词语和生字容易出错，请大家看课件课件出示：有朝一日 赴约 交涉 脸颊 颈项微抿的双唇微挑的嘴角矜持悄然流露转瞬即逝 蜿蜒隐去璀璨的明珠难以捉摸2、请大家自由朗读课文，想一想课文主要写了一件什么事
白露是中国二十四节气中的一个，通常出现在公历的9月7日或8日，标志着秋季逐渐深入白露的意思是指天气逐渐转凉，露水开始出现，白天和夜晚的温差增大那么，白露时节会有哪些现象下面跟随天奇小编一起来看看吧二十四节气白露有哪些现象 1、由于空气温度逐渐下降，在晚上或者早晨，外面都会凝结很多的露水，并且直到太阳出来逐渐照射以后才蒸发消失2、白露在我国古代就有书史记载，在《礼纪》中就有：“凉风至，白露降，寒蝉鸣”的说法寒蝉是在白露过后出现的一种蝉虫，在白露节气到来以后我们经常会听到它发出的特有声音，这也是白露节气到来的一种特有的现象白露节气气候特点 1、降温幅度大： 植物开始有露水进入白露节气后，夏季风逐步被冬季风所代替，冷空气转守为攻，暖空气逐渐退避三舍
问题1：填空(1)x2-8x+________=(x-________)2;(2)9x2+12x+________=(3x+________)2;(3)x2+px+________=(x+________)2解：根据完全平方公式可得：(1)16 4;(2)4 2;(3)(2p)22p问题2：目前我们都学过哪些方程二元怎样转化成一元一元二次方程与一元一次方程有什么不同二次如何转化成一次怎样降次以前学过哪些降次的方法二、探索新知上面我们已经讲了x2=9，根据平方根的意义，直接开平方得x=±3，如果x换元为2t+1，即(2t+1)2=9，能否也用直接开平方的方法求解呢(学生分组讨论)老师点评：回答是肯定的，把2t+1变为上面的x，那么2t+1=±3即2t+1=3，2t+1=-3方程的两根为t1=1，t2=-2例1 解方程：(1)x2+4x+4=1 (2)x2+6x+9=2分析：(1)x2+4x+4是一个完全平方公式，那么原方程就转化为(x+2)2=1
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