体育媒体‌《今日更新!天津港加快特色细分航线布局 打造“港航贸产”供应链体系-下逐客令网》解说文案

师：一个数，如果只有1和它本身两个因数，这样的数叫作质数(或素数)上面这些数中，哪些数是质数(素数)为什么(学生可能回答：2是质数，它的因数只有1和2;3是质数，它的因数只有1和3;2，3，5，7，11，13，17，19都是质数，它们的因数都只有1和它们本身;……)师：1是质数吗(学生回答：1是质数，它的因数只有1和它本身;1不是质数，1的因数只有1个，质数有2个因数;……)师：一个数，如果除了1和它本身还有别的因数，这样的数叫作合数上面这些数中，哪些数是合数为什么(学生可能回答：4是合数，除了1和4以外，2也是4的因数;6是合数，除了1和6以外，6的因数还有2和3;……)师：1是合数吗(学生可能回答：1不是合数，它只有1个因数1

第一段(1)总领全文，引出要说明的对象——苏州园林为什么我们把第一自然段划为第一段呢有哪位同学愿意说说看，这一段中有个标志性的词第二段(2—3)拿苏州园林跟古代建筑进行比较，突出苏州园林与众不同之处这个两个自然段，作者运用了哪些说明手法来说明苏州园林的特点的我们请一位同学来给大家找找看第三段(4—9)详细地对苏州园林的假山、池沼、树、墙廊、角落、门窗和彩绘进行了对比，从细微的地方突出苏州园林的特点，再次强化作者为什么会这样如此详细的进行说明呢这样会不会显得很累赘同时作者是从怎样的一个结构进行说明的有哪位同学知道的{假山：重峦叠嶂或配合着竹子花木;池沼：中心;树：高低搭配、落叶树和常绿树相间;墙廊：层次多;角落：图画美;门窗：别具匠心;彩绘：不刺眼的

第一，注意场所我们提倡考生尽量在家里或者在学校食堂就餐如果在外面就餐的话，也请考生和家长优先选择有证的正规餐饮店第二，注意种类像凉拌菜、散装的卤味等即食的食品，或者说刺身、鱼生等生食，属于较高风险的食品，在夏天进食特别容易引发急性肠胃炎所以我们也建议考生在考试前和考试期间尽量避免食用这类食物第三，注意操作我们在食物的烹饪时，刀具、砧板、容器等要严格生熟分开食物必须彻底加热、煮熟煮透，食物的中心温度要达到70℃以上特别在夏天室内气温比较高，剩菜剩饭一定要冷藏，并且尽快把它食用完同时，也不要购买来源不明的药材、土特产来煲汤加工食用第四，注意个人卫生考生和家长要注意个人的卫生，饭前便后要洗手如果在就餐之后出现了恶心、呕吐、腹痛、腹泻等症状，也要尽快就医

还有什么不理解的过渡：现在就让我们带着疑问再次走进课文，相信聪明的你们定能自己解决问题的三、 深读研究，实践语言1、 同学们注意到了吗文中的这个启示是通过“打扫”森林这个故事而引出的是过渡段将这两部分联系起来的下面，就请同学们找出这个过渡段吧出示句子：这究竟是怎么回事呢是林务官异想天开的命令给森林带来了 灾难(1)这是一个什么句它在文中起到什么作用(了解这是一个设问句，起了承上启下的作用)(2)什么是“异想天开”林务官异想天开的命令是什么他为什么要这样做(想让森林变得整洁美观)2、 可是事实并不如林务官所愿，自然界有它的生存规律，再读课文，找出大自然带给我们启示的一句话出示句子：原来，大自然的一切事物都是互相联系的

（总计53161字）

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