早晨__________2)下午_________3)晚上___________4)谢谢_________5)名字________6)好的________ or_________【预习反思】：你还有什么问题吗(Do you have any problems)二、课中实施Step1 交流展示Step2 精讲点拨： What’s your name你叫什么名字句中的your可根据问对象换成his、her等物主代词What’s his name(翻译) ___________________Step3 Pairwork 1: Student A: What’s your nameStudent B: My name is Mary
⑵、借助本诗，初步了解《诗经》的特点⑶、学会从多种角度分析诗歌的主旨2、过程与方法：通过朗读品味，体会诗歌意境，感受人物情感3、情感态度和价值观：体会诗人执着追求理想永不放弃的精神二、教学重难点：1、重点：细读课文，品味感悟2、难点：探究诗歌主旨的多义性三、教学过程：一、渲染情境，导入课文在很久很久以前，在一个长满芦苇的河畔，发生了一个凄美的故事一位男子面对伊人唱出一首缠绵悱恻的情歌你听二、初读课文，唤醒情感1、师深情朗读第一节2、 自由、放声朗读再请三位同学每人朗读一节3、 同学们，听完朗读，大家有什么发现吗生：有一样的地方，如“溯洄从之，道阻且长溯游从之，宛在水中央溯游从之，宛在水中坻溯洄从之，道阻且右
最后，我想用一首诗作为结束语，这首诗是——天远惠山下，冷月伴清吟佳节已渐过，依稀离乡情小坐静忧思，心乱无所倚感怀情犹怯，冒然长叹惜细心的观众知道这首诗的奥妙了吗那就是每一句的前一个字可以连成一句话：“天冷加衣，小心感冒”此文献给天下所有父母，希望我们都拥有一颗感恩的心去膜拜父母神圣的爱感恩父母国旗下讲话稿600字相关文章：★ 感恩父母国旗下的讲话范文5篇★ 感恩父亲演讲稿优秀范文★ 感恩父亲演讲稿5篇范文★ 感恩节国旗下讲话稿范文5篇★ 母亲节国旗下讲话稿5篇★ 国旗下的讲话学生演讲稿【5篇】范文★ 国旗下的讲话学生演讲稿精选【5篇】★ 国旗下的讲话学生演讲稿精选【5篇】范文★ 最新感恩父母话题作文初中作文600字★ 写给父母的的感谢信
师：都是第四，为什么车厢不一样幼：因为一个是从左到右数，一个是从右到左数2、感受“从上到下”和“从下到上”的排列次序师：（出示竖排排列的格子）瞧，淘气的小蓝猴藏在攀登架上，我们一起来找找小朋友和教师一起问：“小蓝猴，小蓝猴你在哪里”师：我藏在第4个攀登架上请举手的幼儿上前找猴子，说明找猴子的方法是从上到下并将箭头贴在合适的位置师：有谁找的和他的不一样请举手的幼儿上前找猴子，说明找猴子的方法是从下到上并将箭头贴在合适的位置师：都是第四，为什么位置不一样幼：一个是从上到下数，一个是从下到上数3、感受“上下左右”的排列次序师：（出示横竖混合排列的房子）小蓝猴说：“小朋友们我玩累了，你们能把我送回家么
（总计53976字）
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