
用整数相乘的方法算出48×36的积以后怎么办要得到原来的积,应该怎么办小数点应该点到哪里呢教师小结:两个因数都乘10后,得到的数就等于原来的积乘100,要求原来的积,就要反过来把1728除以100,从积的右边起数出两位点上小数点所以36×48的积是两位小数④(教师出示课件),显示算理的全过程指名学生结合竖式,再次说出小数乘小数的计算方法,(设计意图:让学生经历用竖式计算方法的形成过程,掌握计算方法)2、沙发的占地面积,①提出问题:刚才我们求出了聪聪家客厅的面积,聪聪家的客厅里还有一个漂亮的沙发,(出示课件)生观察图,说出了解到的信息和要解决的问题②师:求沙发的占地面积是多少平方米,该怎样列式呢

#野菜#春天来了,带着野菜来了每年的三四月,无论是南京的菊花脑蛋汤,还是上海的草头圈子,又或者是宁波的荠菜炒年糕,还有让整个江南都风靡的香干拌马兰头惊蛰过后,香椿凭借着自身的浓郁风味,从中原到华北,随着野菜漫溯过大江南北也正因野菜的美味,让不少人带着挖菜的小铲,磨刀霍霍,左手小铲刀,右手塑料袋,迫不及待冲向每一个可能长出野菜的“根据地”春天的野菜,到底有哪些食用价值一、蒲公英蒲公英中含有非常丰富的维生素a、维生素c、维生素b1、b2和维生素b6,以及叶酸、钾元素、蛋白质、果胶、胆碱以及菊糖等营养成分这些营养成分对于人体健康来讲,可以起到消肿、散结、杀菌、抗炎、清热等一系列功效尤其是对于大肠杆菌以及金黄色葡萄球菌等细菌,所引起的一些肠道炎症感染,有着非常好的辅助治疗效果

课文从听、说方面进一步加深学生对前一单元的理解,并进行升华,使学生能够结合本模块的核心句型、结合情景内容替换其中部分信息学情分析:经过Unit1的学习后,学生已经能够掌握一些关于动物的喜好的表述方法根据六年级学生的身心特点,他们对动物世界的一些奥秘会表现出非常浓厚的兴趣,这一点在本课的教学起到了至关重要的作用教学目标:(一)知识目标1、能准确运用“like”与“love”2、掌握句型:They love、What are they/is itDolike(二)能力目标1、培养学生的合作能力2、培养学生的听辨能力及学会在情境中理解词语的不同意义的能力(三)情感目标1、激发学生对动物世界的好奇心及求知欲

2从《夏天的旋律》中选三五句自己喜欢的语句,做一些批注,写出自己喜欢的理由【设计意图】让学生进一步巩固课堂所学的读书方法,养成“不动笔墨不读书”的好习惯初一语文下册精编授课教案【篇5】《济南的冬天》学习目标:①知识与能力目标:通过反复诵读,整体感知课文的主要内容,理清作者思路学习作者抓住景物特征展开描写,情景交融的写法②过程与方法目标:运用自主、合作、探究的学习方法深入理解文章,品味精妙语言,以达到提高语言分析能力,接受情感熏陶的目的掌握写景状物的一般方法,并进行片段描写③情感态度与价值观目标:培养学生热爱祖国河山的感情,培养学生的审美能力教学重、难点:体会拟人、比喻等修辞方法在写景中的作用反复朗读,感知内容,揣摩词语,品味优美的语言
(总计53957字)
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