
我演讲的题目是:环保,从我做起环保、低碳生活,这两个词现在已经被越来越多的人认可了这是因为人们体会到了不环保的危害性,原来潺潺细流的小溪现在已经干涸,并被人类丢弃垃圾污染,曾经茂密的大森林被人们砍伐,现在已经所剩无几……原来,人们将垃圾都投到河中,以求方便,但是,再给人们带来方便的同时,也污染了我们赖以生存的地球广阔茂密的大森林,也被人类砍伐得了了无几那些树木已被人们制作加工成了一次性筷子,节日贺卡……还有,如果每一位有车朋友一星期能减少一至两次的不必要开车出行;用汽车接送的同学,改乘公交车或骑自行车的话,就能让低碳生活真正成为现实,我们也就会拥有更多的蓝天……只要我们每一位北京市民都能够从身边的环保小事做起,美丽的蓝天、白云和绿草就会在北京安家,涓涓细流可以汇成滔滔江海,片片绿叶能够造成茂密的森林

让竞争在平等、公平、和谐中展开,让一切的付出和回报都真实,纯净期中考试是检验我们是否努力,是否诚信的时刻面对即将进行的期中考试,有的同学胸有成竹,有的同学也许会底气不足,可无论怎样,我都预祝大家尽力考出真实的成绩在此,我也向大家发出倡仪:“诚信考试,做真实自我”考试的意义在于,老师们要通过检测来判断我们的学习状态,诊断我们学习中存在的问题,为下一阶段的教学找准目标对于我们来讲,考试不仅仅是一个分数,也是对我们的学习能力与学习效果的总结考的好,则代表自己学习方法、学习态度的正确,应继续保持;考的差,也不能丧失信心,借这次考试总结经验教训,争取下次取得更大进步因此,考试中出现抄袭、偷看、传送答案、利用手机舞弊等现象完全是没有必要的

So in this lesson I’ll mainly use “Communicative” Approach(交际教学法), “Whole languageteaching” (整体语言教学法)and “Task-based” language teaching (任务教学法)That is to say, I’ll let the Ss to get a better understanding of the key structure of the dialogueAccording to the modern social communication teaching theories(现代社会交际教学理论), I adopt the TSA method(情景教学) and TBLT method (语言任务教学)in my teaching, namely Total Situational Action and Task-based Language Teaching

小时候,我从我的父亲那里听到了一个故事一个农民去北京,偶然丢了一个烟头,他被罚款五元当时我只把他当成一个故事来听,觉得丢一个烟头有什么了不起,为什么还要被罚钱今天仔细想想,这是不是文明礼貌的反面体现讲文明,讲礼貌是我们从幼儿园就经常听到的,它从我们上学的第一天就一直伴随着我们到现在,但是这六个简单的词又有多少同学能真正做到呢接受老师的帮助之后,你是否有礼貌地说声“谢谢你”当你遇到老师时,是否有微笑着说“老师好”,当你在放学的路上看到老师,是否有礼貌的说“再见”,当你在违反学校纪律是否有不好意思对老师说“对不起”也许我们很多同学不善言辞,也许我们很多同学不好意思面对老师的脸,只有在心里为老师默默祝福……孰不知,当我们把自己的感恩和祝福用言行表达出来,不仅让我们不断进步,而且让辛勤工作的园丁们感到莫大的祝福和由衷的欣慰,更重要的是它体现了我们的人格品质
(总计53529字)
已有0人购买
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费