第二点就是同学之间的互评关于这一点，老师不要给予过多的干涉，学生之间的点评是最为直接的，不会流于形式可以从写作中词汇的运用、语法结构是否正确，表达的中心思想是否紧扣主题等方面进行互动评论还有一点，就是老师要在每周，选择一个固定的时间，对学生在档案袋中的写作内容，进行批改针对学生的语法错误，进行及时的纠正评语要尽量和蔼，最好是以朋友的口气进行交流，在评价中要多出现“Very good”、“Not bad”等鼓励性的词语同时，老师也要根据自己的评价观点，选出一些优秀的档案袋写作内容，在班级上和同学进行分享既然大家了解优秀的习作内容，同时也规范自己的评价方法三、正视档案袋本身的局限性在高中英语中运用档案袋，可以有效的帮助学生丰富自己的写作思想，规范自己的写作方法，但同时，档案袋评价的方法，本身也具有一些局限性
重点难点分析1教学重点：在反复阅读中，学习作者善于抓住景物特点，达到情景交融的方法2教学难点：有感情地朗读课文，使学生感受大自然的壮美和文化魅力，激发学生对祖国山河的热爱，丰富其文学素养和古代文化的修养教学方法：诵读法，拓展法，讨论点拨结合法◆ 教学过程一、导入想和大家聊个天，喜欢旅游吗十月一就要到了，你能不能向大家介绍一个我们国内旅游的好地方今天老师就带大家进行免费的旅游放(三峡风光视频)早在1700多年前北魏地理学家郦道元就像我们展示了三峡的美景二、走进作者(学生简介郦道元：北魏地理学家，好学博览，留心水道等地理现象，撰《水经注》记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等，是我国古代面、最系统的综合性地理著作
”恒顺醋业产品质量检测部门一位负责人对记者表示台湾塑化剂事件后曾经出台过一个卫生部551文件，调味品和酱油这些企业就到卫生部去闹，称这个标准不适合后来卫生部没办法就出台了一个773文件，规定它们的含量是60毫克/千克，而白酒仍旧按照之前的标准03毫克/千克中国食品商务研究院研究员朱丹蓬表示，在饮料和调味品的原料中，香精香料是主要成分之一，而卫生部专门就香精香料塑化剂最大残留量做出了“高数字”标准，显然是国内的香精香料中塑化剂含量较高，相关饮料和调味品含有塑化剂的概率较高对于调味品和饮料的生产企业，要严格控制香精香料中塑化剂含量有较高难度，即使一批原料香精香料中没有塑化剂，也很难保证每批香精香料都不含有塑化剂或塑化剂不超标
陆游死后66年，也就是1276年元兵攻入杭州(课件显示)俘虏了南宋皇帝，实现了全国的统一陆游的子孙虽然看到了九州一统，可那是元人统治下的中原统一，而不是陆游希望的南宋王朝统治下的九州大统，他的子孙在家祭的时如何像祖先哀告呢假如陆游地下有知，又该是何等的感慨呢我们再来读一读今天所学的〈〈秋夜将晓出篱门迎凉有感〉〉 生：(用悲凉、高亢的情感背诵《〈秋夜将晓出篱门迎凉有感〉》 师：带着这份悲愤，我们把这首诗刻在我们的作业本上或抄写或默写四、总结全诗，激发研究兴趣师：大家也许还不知道，陆游写诗60年，一生创作了一万多首诗，其中爱国诗就占了近80%师：课外我们可以开展一些语文活动，哪些学习活动呢生：收集陆游的爱国诗
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