让我们一起来看看魔术家的表演吧语言要激发学生的学习兴趣二、新授出示挂图：第一幅图引导学生仔细看图，说说魔术师在变什么魔术通过看图你知道了什么谁能根据这幅图提几个数老师引导学生提问：第一幅共有几顶帽子几只鸽子板书：原来三顶帽子中一共有几只鸽子谁来解决他的问题（指定5名以上学生回答，老师在黑板上列式板书）提问：谁能列出加法算式谁能列出乘法算式出示挂图：第二幅图思考：魔术师现在在变什么新花样谁看懂了老师引导学生第二幅有几顶帽子几只鸽子老师想问问大家现在三顶帽子里一共有多少只鸽子学生回答，引导学生回答出0只提问：谁能列出加法算式谁能列出乘法算式（老师在黑板上列式板书）出示书中的思考题：你发现了什么引导学生思考1和0的乘法算式的得数分别有什么规律
造句：我家门前有一条用鹅卵石铺成的小道运载：装载和运送造句：秋天，运载粮食的汽车在公路上来回奔跑着风俗：社会上长期形成的风尚、礼节、习惯等造句：少数民族有很多风俗习惯汩汩：拟声词形容水或其他液体流动的声音造句：那条小溪汩汩地流过岩石浇灌：本课指把水输送到田地里造句：农民伯伯用河里的水浇灌土地镀亮：一种工艺，可以使金属起到装饰，耐磨的效果造句：太阳升起时，天边就像被月光镀亮了似的奇妙：稀奇神妙;美妙造句：弟弟的小脑袋瓜里有许多奇妙的想法四、拓展延伸，体会情感(课件出示9)课下搜集有关描写月亮的古诗或小短文，积累在采蜜集上，下一节课我们一起来欣赏第二课时教学目标1有感情地朗读课文，背诵课文第四自然段
AED急救最重要就是尊重4字原则，即：开、贴、插、电具体做法为：（1）开将AED放置在患者的左侧耳底，按下开关，或是打开盖子，就会有语音指导，跟着语音指导做就可以（2）贴将两个电极片贴在患者胸前，一个放在左乳头的外侧，上缘距离腋窝大概7cm，另一个放在患者右上胸壁，大概在锁骨的下方（3）插将电极片的插头插入主机插孔内，仪器就会通过声音或是图形来报警，提示患者发生室颤（4）电在按“电击”之前要确定没有人接触患者，或者是大声宣布“离开”心肺复苏的做法明确之后，还要注意一些心肺复苏的误区，以下几个误区是经常有人遇到的：1、做心肺复苏就一定要做人工呼吸这是最常见的误区，很多人觉得只要做心肺复苏，就一定要做人工呼吸
饮酒后，很容易引起半夜惊醒，因此，睡前3至4小时不要喝任何含酒精的饮料，保证自己有个良好的睡眠质量5、睡前玩电子产品现在很多人都喜欢在睡前玩平板电脑或手机，其实电子产品屏幕发出的蓝光不仅会刺激眼睛，还会扰乱人的生物钟，影响睡眠质量，所以睡前一小时关掉所有电子产品6、假期熬夜玩很多人会在周末通宵玩游戏或唱卡拉OK，直到第二天中午才起床，这会扰乱身体正常的生物钟，影响睡眠质量即使是周末或节假日，也要按时起床，按时入睡，不要养成长期熬夜的不良习惯每个人在日常生活中应该养成规律的睡眠习惯，早睡早起为了改善睡眠环境，晚上拉上窗帘，保持房间的黑暗，下午4点后尽量不要喝浓茶和浓咖啡，同时最好保持规律的运动，但睡前不要剧烈运动
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