
设计意图:小学生的思维正处在由形象思维向抽象思维过渡的阶段,因此,通过引导学生观察情境图激活学生的生活经验,体会“点、线、面、体”之间的联系2、做游戏(1)以小组为单位,把课前准备好的长方形、直角三角形、直角梯形及半圆形纸片用胶水粘在小棒上,做成一面面小旗(2)用做好的小旗做“旋转游戏”,认真观察小旗旋转后形成的图形,可以动手画一画(3)学生汇报,明确小旗旋转后所形成的图形3、认识圆柱与圆锥师:以前我们学过的长方体、正方体都是由平面围成的立体图形,今天我们学习的圆柱、圆锥也是立体图形,只是与长方体、正方体不同,围成的图形上有曲面拿出我们的学具一起探索吧(1)看:请学生根据自己的观察介绍一下圆柱与圆锥

不过韭菜属于一种春季非常多见的时令蔬菜,含有非常多的维生素、纤维素、胡萝卜素以及各种矿物元素,这些营养元素对人体健康有着较多的营养和药用价值春节吃韭菜对身体有哪些好处一、帮助肠道蠕动韭菜也被称为“洗肠草”,所含有的膳食纤维成分非常的丰富这种成分进入人体之后不会被肠道吸收,但可以刺激到肠道快速蠕动,使肠道中的一些代谢废物快速排出,达到保持排便通畅的作用不过对于中老年朋友,也不要吃太多,免得会引起消化不良,肠胃不适二、增进食欲健脾胃韭菜中含有非常多的硫化物以及挥发性精油,这些成分是韭菜散发出独特辛香气味的主要来源这些物质能够起到疏肝理气,以及健脾胃和提高食欲的作用进入春季时,由于气候的原因会出现没有食欲或者是消化不良的情况

Hot ,hot, si si…Step3: Learn the sentence( Show out the picture)And say: “ I like bears”( Let them say it after me)Step4: Learn the sentenceA: How are youB: I’m fineThank youAnd youStep5: Play the gamePass the card, let everyone say the sentence, when he say it, give him fiveStep6: Class is overGoodbye, everyone

英语教学设计及教案(篇5)一、教学内容1语音:1)复习音标及字母组合[u:] u, oo; [u] u, oo, oul; 2)学习音标及字母组合[(+] ure, ua2语法:1)小结本单元所学to be going to+动词原形的用法;2)小结本单元出现的形容词比较等级的规则变化和不规则变化二、教具录音机;音标卡片、小黑板等三、课堂教学设计1复习值日生报告教师出示事先准备好的写有形容词原级的小黑板,要求学生迅速写出其比较级、级形式2教师出示音标卡片,复习[u:] [u]两个元音的读音,启发学生分别给出含有这两个元音的单词教师可将这些单词书写在黑板上,并用彩色粉笔写出读这些音的字母或字母组合
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