green这四个英语单词3、培养孩子的颜色辨别能力和反应能力4、让孩子在游戏中感受学习英语的乐趣教学准备：1、红色，黄色，蓝色，绿色四色卡片各一张并在对应颜色的卡片上写好red，yellow，bluegreen2、贴纸圈圈数个，各色玩具两个，一个大纸箱小篮子两个教学过程：1、 开始部分：用电子琴弹奏律动音乐，并用口号（小手拍拍拍起来，我的小手拍起来，小朋友们上课了）来稳定幼儿情绪，组织幼儿坐好2、基本部分：（1）手执卡片，提出问题（小朋友知不知道老师手中拿的卡片是什么颜色，谁知道待小朋友回答后告诉小朋友颜色及其英语的读法）（2）用换位教学法来让小朋友读英语单词，如：老师说红色，小朋友读red老师读red，小朋友说红色
最后，希望同学们自觉遵守学校安全规定，每天高高兴兴上学来，平平安安回家去祝愿同学们学习进步、身体健康开学第一课班会教案（篇5）一、活动目的：激发同学们追求理想，认清自己的努力方向，找到学习的动力，同时营造积极向上的学习氛围二、活动对象：班级所有同学三、活动形式：心理测试、讨论、歌曲四、活动时间：__五、活动地点：二五班教室六、活动流程：1、引入：PPT播放flash《奔跑》，主持人出场介绍本次班会的主题及相关内容主持人：大家请看《奔跑》的歌词：“全力奔跑梦在彼岸，随风飞翔有梦做翅膀”，这里都说到了梦，就是梦想，下面进入我们今天的主题班会——梦想在新学期绽放2、提问：大家的梦想是什么理想是什么(1)主持人：大家有没有梦想
40项指标中有29项居__区第一老师们、同学们，我们已经踏着坚实的步伐走进了20__年的秋季让我们携手并肩，同心同德，智慧工作，共同书写__中学更加绚丽多彩的篇章最后再次祝福我们的老师身体健康、阖家幸福、工作顺利;祝我们的同学学有所成，天天进步，并通过你们向家长们转达学校对他们感谢;祝我们的学校蒸蒸日上，再创辉煌谢谢大家新学期开学国旗下致辞篇8尊敬的各位领导、老师、同学们：大家好我是__级____________专业的新生______，很荣幸能够成为新生代表在此发言白驹过隙，昨日的我们仿佛还在为自己的理想在高考的独木桥前挥汗，而今日，我们饱含着对未来生活的美好期望和无限遐想，背负着亲人的嘱托，带着朋友新的祝愿，跨入了大学的大门
”“秒针从12走到6呢又回到12呢”再次演示秒针走一圈，提示学生观察分针有什么变化，提问：“秒针从12出发又回到12，走了1圈，分针走多少”“秒针走了1圈是多少秒”(60秒)“1分是多少秒”教师板书：1分=60秒2、听一听感受1秒钟的长短(1)课件演示秒针走时的“嘀嗒、嘀嗒”声，学生边听边数：1秒、2秒(2)估10秒，15秒课件再次演示秒针走时的“嘀嗒、嘀嗒”声(声音渐渐减弱到无)，学生闭上眼睛用自己的方法估计，觉得到了老师规定的时间了就睁开眼，对照课件上的钟，看自己感受得准不准3、感受1分钟的长短a、闭眼感受1分(大屏演示秒针走一圈轨迹，并配音，声音渐渐减弱到无)b、1分钟读短文(对学生进行珍惜时间教育)c、1分钟做数学题d、自由体验1分钟做什么事4、钟表的历史(介绍“日圭”“刻漏”等古代计时工具)分析：借助活动让学生体验一段时间，建立正确的时间观念
（总计53579字）
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