2书写：教师重点指导“戴”、“舞”、“蝶”、“雀”字的写法3展示：小组内互相展示自己写的字4评价：自评、互评[设计意图：识字和写字在中年级仍然是一块重要的教学任务，在教学中应注意培养学生独立识字的能力，教给孩子们一些识字的方法，引导孩子们用自己喜欢的方式或适合的方法识字，尊重学生主动识字的愿望，逐步养成独立识字的能力写字时，做到头正、身正、臂开、脚平放，手离笔尖一寸，眼离本子一寸，胸离桌边一拳，及时纠正写字姿势]四、归还时间，指导学生熟读课文师：刚才我们学习了生字新词，接下来请大家再仔细地去读课文，用心去体会，老师相信你们一定会有收获，一定能够把课文读得更准确、更流利[设计意图：“用普通话正确、流利、有感情地朗读课文
在班级中，从小事做起，干好份内的卫生工作，保持教室整洁2在校园中，自觉做到不乱扔果皮纸屑，并能主动拾起地上脏物3遵守纪律，爱护公物，见到有损坏公物的行为要及时制止4热心帮助身边有困难的同学我的发言到此结束，谢谢大家雷锋精神国旗下的讲话篇9老师们、同学们：1963年3月5日，毛泽东等老一辈无产阶级革命家发出“向雷锋同志学习”的伟大号召，49年来，它激励着一代又一代青少年健康的成长，今天，我们在这里隆重集会，坚持开展学雷锋活动，就是要在新的历史条件下，继续发扬光大雷锋精神，通过不断丰富活动内容，不断扩大范围，不断创新形式，努力营造弘扬雷锋精神、开展学雷锋活动的良好氛围，扎实有效的推进我校学生基础思想道德教育，促进学生文明行为习惯的`养成，努力塑造金明小学“博学多闻、多才多艺、举止得体、崇尚美德”的学生形象
校园里花草树木正在春姑娘的招呼下，揉着朦胧睡眼，正在苏醒学校为我们创造了这么好的学习和生活的'环境，你想过要珍惜这来之不易的一切吗回忆一下自己平时的一举一动，你是否做到了保护、保持这美好的环境而努力你有过随意踏入草坪或绿化带的行为吗你有过随手扔下一张废纸、一个零食袋吗你有过采摘树叶和花草的行为吗你有过为我们学校建成优美的“学园、乐园、花园”提一个建议，出一个点子吗同学们，我们作为学校的一员，在植树节到来之前也要积极行动起来，在校内保护花草，给花坛里的小花浇一点水，给操场上的小树培一培土，一起来美化绿化我们的校园除此之外我们同学更要争做绿化宣传员、环保小卫士，要爱护我们校园中的一草一木，爱护我们这个城市中、社区里的一草一木
那在我们的身边就有许多这样的学生，在家父母交代的家务活完成了，是辛苦的爸妈露出甜蜜的笑容：在学校遵守中小学生守则，，按时上学不迟到，上课认真听讲，完成作业成绩优秀，受到学校家长的称赞：和同学做朋友，约定好的事情不失约，是同学心中最好的良友……大家还记得杨雪姐姐吗她边上学边照顾生病的妈妈，学习成绩很优秀她为我们__市__区第三学校赢来了矿山人民口碑，是守时守信成为了我们的骄傲与自豪但是，在我们的身边却发生这一幕幕现实景象，在学校是不能带手机上学，而有的学生在课堂上玩手机，影响其他学生上课;有的学生的作业没有完成，把家长请到学校;瞧，才扫得干干净净卫生区有的学生就随手丢弃零食袋，有的同学在楼梯追逐打闹，身体受到伤害…
（总计53143字）
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