二、探究新知1、课件出示：(学生填一填)师：学生独立填在课本19页上，然后观察生：汇报结果1、课件出示：(学生填一填)师：学生独立填在课本19页上，然后观察生：汇报结果1 2 3 4 5 6 72、观察讨论(一)：师：同学们观察一下3的倍数的个位上的数是不是3的倍数呢(课件出示) 生结论： 3，6，9是3的倍数，但12，15，18个位上的数就不是3的倍数(出示课件)师：根据一个数个位上的数字，能确定一个数是3的倍数吗(不能)那么3的倍数究竟有什么特征呢3、观察讨论(二)：3的倍数12和21(课件出示)谈话：比较观察这两个数，你能发现什么有趣的现象(生：数字相同，数字排列的顺序不同)师：在3的倍数中，再找几个数，把他的数字顺序改变一下，看看是不是3的倍数
在日常的生活中拉肚子可能只是一会儿的事情，但是有很多人是长期的出现这种症状，当拉肚子成为长期的现象的时候，这就是一种很严重的疾病了，应该及时的对拉肚子进行治疗因为长时间的腹泻，会引起人的虚脱，严重的会产生休克，从而危及生命，所以一定要对这这种问题重视起来，那到底长期拉肚子会对身体造成什么样的伤害呢长时间的腹泻会引起身体里的水分变少，从而导致身体脱水现象的发生，由于人的身体对水分有很大的需要，当身体缺水的时候，血管内的血液就会黏稠，流动的速度就会变慢，就会导致肾脏供血不足，尿液变少，因为尿液是排出身体毒素的，尿液变少以后，身体里很多酸性的物质没有办法排出，就会在体内积聚，持续的时间过长，就会引起身体出现酸中毒
衍生板块“加友站”里，还出现了《马天宇在线求秋裤》这条花絮短片对于芒果将一档综艺拆分为多个版本、花絮单独上线的运营方式，林岳向记者表示：“这是一鱼多吃的模式，短期增收的效果是确定的，但对会员体验的侵蚀风险同样存在”他进一步提醒：“当‘拆开卖’细到花絮级别的时候，付费的心理账户会发生转移，容易产生‘这本该是我的内容怎么又卖给我一次’的感知” 而在平台之外，各家品牌的市场部恐怕更忙《后会友期》这场流量里，最意外的“编外嘉宾”，当属一根鸭舌节目片段中，许飞回忆2006年参加《超级女声》时期，厉娜爱吃鸭舌，还教她像嗑瓜子一样吃两人聊起多年前的友情，网友听着听着，却突然发现了另一个重点：这鸭舌到底哪家的
(2)、面向全体学生，根据课本大纲要求授课(3)、加强学法指导，既要让学生学会本节知识点，也要让学生会自我主动学习3、情感态度与价值观(1)、通过多媒体给出实例，学生小组讨论，给出自己的结论和观点，加上老师的辅助讲解，培养学生的实践能力和和大胆创新意识，(2)、让学生自己讨论给出结论，培养学生的自我动手能力和小组团结能力三、教学器材多媒体ppt课件四、教学过程教学内容教师活动学生活动设计意图《函数》课题的引入(用时一分钟)配着简单的音乐，从简单的例子引入函数应用的广泛，将同学们的视线引入函数的学习上听着悠扬的音乐，让同学们的视线全注意在老师所讲的内容上从贴近学生生活入手，符合学生的认知特点让学生在领略大自然的美妙与和谐中进入函数的世界，体现了新课标的理念：从知识走向生活知识回顾：初中所学习的函数知识(用时两分钟)回顾初中函数定义及其性质，简单回顾一次函数、二次函数、正比例函数、反比例函数的性质、定义及简单作图认真听老师回顾初中知识，发现异同在初中知识的基础上引导学生向更深的内容探索、求知
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