
如果把学生比作迷失方向的羔羊,那老师就是那位指路人,老师为学生指明方向,使学生明确自己的方向所以,我的梦想是当老师老师能够为祖国、为人民培养出人才,作出贡献小时候,我有过许多梦想,有美丽的文学梦,有缤纷的明星梦,也有美妙的设计师的梦长大后,我从不断的学习中,找到了我真正的梦想,找到了能够为祖国、为人民作出贡献的梦想,那就是当老师我想,以我现在的知识基础,想要实现我的梦想,那简直就是痴心妄想所以,我一定要好好学习,在课前做好预习,课堂中认真听讲,课后认真复习,还要多读课外书,也要养成良好的道德品质,毕竟有美好的品格也是做老师的一个基本原则我知道,再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情,只有努力学习才是开在成功之路上的鲜花

课前准备教师准备 PPT课件学生准备 学生课前收集的生活中有关百分数的资料教学过程⊙情境导入1.出示课件师:同学们,看了这段资料,你发现了什么你有什么感想引导学生发现百分数的同时,让学生感受到我们国家的经济发展水平正在逐步提高师:你知道这些数叫什么数吗还在哪些地方见过这样的数学生讨论后,教师明确:像上面这样的数,如14%、655%、120%……叫做百分数2.引导学生交流课前收集到的百分数的资料师:同学们收集到的百分数资料可真多啊看来百分数在生产、生活中的应用非常广泛那人们为什么喜欢用百分数用百分数有什么好处百分数有什么含义呢带着这样的问题,让我们一起走进今天的数学课堂分数的意义数学教案(篇4)学习内容:教材第70、71页例3、例4,及“做一做”

汤圆做法:汤圆的做法和饺子的做法很像首先要先用糯米粉和水和好,加工成面团,醒透;其次,制作汤圆馅儿;最后,将馅料包进面团中,揉成球后就变成一个光滑的、粘粘的汤圆了注意:汤圆馅儿的水分比元宵馅儿多,可以散着包,也可以揉成小球后再包2、馅料不同 元宵和汤圆的馅料也存在和不同之处元宵:以甜口为主,黑芝麻、花生、豆沙都是常见的馅,最早以什锦馅儿、枣泥馅儿为主,因为加工工艺的原因,馅料都是硬的什锦馅儿其实就是白糖、玫瑰、芝麻、豆沙、黄桂、核桃仁、果仁混合在一起的,感觉特像月饼里的五仁儿馅儿汤圆:口味多种多样了,咸甜皆可,最早以黑芝麻、豆沙、核桃仁、果仁、枣泥为主,近些年在市场需要下,创新馅料比比皆是,并且馅料都是软的

说明:百分数可以表示一个整体中的部分与这个整体的关系第2题教师:在日常生活中,你还见过哪些百分数在小组里说一说,并说出这些百分数的含义,再组织学生在班级中交流练习十九第1题同座同学互相读一读,并说出每个百分数的含义指名分别说一说每个百分数的含义教师:从三幅图中分别能知道些什么你还能说出一些与100%有关的例子吗练习十九第2题学生独立写一写,写好在小组中交流组织学生交流写法,并说一说百分数表示的含义教师:分母是一百的分数都可以用百分数表示吗练习十九第3题出示题,让学生试着判断,并说明理由明确:百分数只表示两个数量的倍比关系,不用来表示某个具体数量百分数是一种特殊的分数,后面不带单位名称,而分数既可以表示一个具体的数,又可以表示两个数的比,在表示一个具体的数量时,分数后面可以带单位名称
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