3、鹅妈妈是怎样保护小鹅们的4、天气又发生了怎样的变化鹅妈妈和小鸭们的动作是怎样的读四五自然段，边读边画出他们不同的表现5、试着读一读小鹅们的话，应用什么语气6、妈妈的音应该用什么语气7、前后桌讨论一下，翅膀受伤的鹅妈妈为什么是幸福的三、作业：有感情地朗读课文，背诵课文第一自然段第三课时教学内容：指导书写，完成课后练习教学过程：一、指导书写生字：重点指导幸、福、呻、吟；幸：注意下半部分不是羊福：注意是示字旁吟：右半部分为今呻：注意左右的位置关系二、完成课后练习：1、有感情的朗读课文，背诵课文第一自然段填一填：2、 (炎热)的夏天(幸福)的生活快乐地(游戏)轻轻的(唱歌)3、读一读，说一说：炎热的夏天温暖的阳光
敬畏自身，取得高度的自律，不刻意毁伤自我，譬如不熬夜、不吸烟、不酗酒，只有不肆意放纵，才能在岁月的长河中笑到最后自律，让人获得自由在青山绿水中笑傲，在亲朋好友间欢笑，在身强体健下前行自律，是取得自动之能力的前提自律是通向自由之路的关键可以想象，如果马丁·路德金不号召“非暴力抵抗”，历史的天平或许会反向倾斜而一代伟人也可能因之背负骂名在处理复杂事物时，高度的自律将使得清者自清拨开欲望的迷雾，自律犹如《了不起的盖茨比》中反复提及的灯塔，直指每个人的内心最深处谢谢大家关于自律国旗下讲话稿2尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好自律是一种克制，是一种反省;它更是一种风度，一份超越会自律的人，一定会进步，会自律的人就会驶向成功的彼岸
(PPT出示问题：What does the kite look like at the end最后，风筝看起来像什么播放第二遍录音，引导学生回答出：jigsaw puzzle接着教师出示单词卡片并教授)5、T：当Daming 弄坏Sam的风筝时，Sam说的是：Don’t worryLet’s fix it(同时出示单词卡片，fix fix Let’s fix it老师用动作去帮助学生理解fix 的意思)T：可见，Sam是一名非常有宽容心的孩子如果你是Sam,What would you sayWho want to try让学生模仿说出，并从中受到教育6、老师播放第三遍录音，请学生跟读模仿听到“I’ve got”句子时，要站起大声朗读出来
四、北京某科技有限公司开展就业指导业务未依法备案案 基本案情：北京市通州区人力资源和社会保障局接到群众举报，反映北京某科技有限公司存在“招聘变培训”问题经核实，该公司全国有60余家合作单位，合作单位在当地招募想提升就业竞争力的学员，输送到该公司进行大数据类专业技术培训培训结束后，该单位指导学员优化简历、面试技巧并为学员推荐就业岗位，存在从事就业指导业务但未办理人力资源服务许可证，也未向人力资源社会保障行政部门备案的违法行为处理结果：北京市通州区人力资源社会保障部门对该公司下达《责令(限期)改正通知书》，该公司未进行整改通州区人力资源和社会保障部门依据《人力资源市场暂行条例》规定，对该公司作出罚款人民币8000元的行政处罚
（总计53650字）
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