近日，广东省人力资源和社会保障厅授予39个集体全省就业创业先进集体称号，授予79名个人全省就业创业先进个人称号获评集体吸纳重点群体能力出众，积极践行社会责任，稳就业促就业成效亮眼；获评个人大多深耕基层一线，示范引领作用突出广东人社将陆续展现这些先进集体和先进个人的典型事迹，弘扬实干担当，进一步激发全社会支持和参与就业创业工作的积极性全省就业创业先进集体丰顺县顺康护理院有限公司丰顺县顺康护理院有限公司开展技能培训丰顺县顺康护理院有限公司坚持党建引领、民生为本，将促进就业融入企业发展全过程，通过精准拓岗、温情稳岗、服务留岗、依法护岗，积极吸纳高校毕业生、农民工、就业困难人员等重点群体就业坚持党建统领，健全就业工作机制
四、多音字行xíng(行走)háng(银行)得dé(得到)děi(我得)地dì(地球)de(高兴地)五、形近字牙(牙齿)六、近义词融—溶暖—热满—遍欲—想尽—完添—增七、反义词迟—早香—臭暖—冷外—里(内)短—长晴—阴减—加晚—早八、考点提示1背诵《古诗三首》《燕子》(第1-3自然段)《荷花》(第2-4自然段)《忆江南》2默写《绝句》3结合诗句的意思，想象画面，说说《绝句》《惠崇春江晚景》《三衢道中》分别写了怎样的景象三年级语文古诗三首教案【篇3】教学目标：1认识“融、燕”等7个生字;会写“鸳、鸯”等12个生字2联系生活实际，利用图文结合等方法了解“芦芽、河豚、阴”等词语的意思，初知古诗大意3
2抓住孔乙己肖像特征和语言动作，分析他的思想性格3谈一点读后的感想教后：1讲“咸亨”含义很有必要，表示酒店老板生意兴隆，财源茂盛的愿望，能给学生以当时社会的实感2学生读书比过去仔细，没有一个同学把“孔乙己”误认为是真实的姓名，而且较快地体会到一个人活在世上，别人不知其姓名，只用绰号来代替，必然命运悲惨有同学联系到《阿Q正传》中的阿Q3有同学提出：“短衣帮”的“唠唠叨叨……”不好，引导他们读课文，弄清作者的意图，不是写短衣帮的不好，而是揭露老板的贪婪，冷酷4要学生辨“踱”的含义，体会清闲自在、踌躇满志的神态5“幸而”换词，学生换了“幸好”“亏得”“还好”6有同学说孔乙己这个人应该用“穷酸”二字来概括，理解得较好
”请找出这句话里的关联词，并体会关联词的作用明确：“只要……就……”是表示条件关系的关联词，“只要”所在句子提出的是条件--“用劲拉啊拉的”，“就”所在句子表示的是结果--“一整头牛就是我的了”4学习第11自然段，思考问题“只要把头发像紫菜卷那样卷在身上，就成了暄腾腾的被子了”这句话是比喻句吗明确：这句话不是比喻句5学习第12自然段，思考问题从这个自然段中，我们可以看出小真是一个怎样的孩子明确：从小真利用长头发帮助妈妈晾衣服，可以看出她是一个体贴懂事的好孩子6学习第13～16自然段，思考问题(1)“那泡沫啊，高得能够着云彩，好像一个大大的大大的蛋卷冰激凌”这句话运用了什么修辞手法明确：这句话运用了比喻的修辞手法
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