巴旦木又名巴旦杏，俗称薄壳杏仁巴旦木和杏仁的区别，体现在个头大小、果壳坚硬程度和营养价值等诸多方面巴旦木和杏仁的区别 1、根据种类区分巴旦木是桃属中扁桃亚属的植物;而杏仁属于蔷薇科植物2、根据形状区分杏仁果为扁平卵形，一端圆，另一端尖;巴旦木的果实呈扁而长，好似椭圆的形状3、根据个头大小区分杏仁果实比巴旦木果实小很多4、根据果壳的坚硬程度区分杏仁果果壳较硬，不易剥开;巴旦木的果壳很薄，用指甲盖就能抠开5、根据果实的表皮颜色来区分杏仁果覆有一层褐色的薄皮;而巴旦木的果皮呈土黄色6、根据果实气味区分巴旦木的果实有特殊的甜香风味杏仁的气味芳香微苦7、杏仁的核面光滑，边缘有沟纹而巴旦木的外壳有明显的蜂巢状孔纹
① What club does Bob join② What club does Jane joinSs read the conversation by themselves and find the answers to the questionsThen check the answers:① Bob joins the soccer club② Jane joins the English and art club2Explain something that Ss cant understand3Let Ss read after the teacher or play the recording and let Ss read after the recording
教学过程一、情景引题，激发兴趣1出示列宁的照片，指名学生谈谈对列宁的了解2学生交流后，教师简介列宁3出示灰雀图，板书：灰雀师：我们来和这只灰雀打打招呼吧齐读课题三遍指导书空“雀”师：灰雀为我们讲述了一个有关列宁的故事，为了这只可爱的灰雀，列宁和一个小男孩之间发生了一个什么有趣的故事呢让我们赶快走进课文，美美的去读一读吧设计意图：激发学生学习的欲望二、初读感悟1学生自由读课文，出示自读要求：1读准字音，读通句子，给自然段标上序号2遇到不认识的字，不理解的词语，做上记号2学习生字，新词重点指导读准“胸脯、白桦树、散步、婉转、面包渣、诚实”，3指名逐段读课文，检查自读情况，师适时指导4生自由读，以小组为单位赛读课文，互相评价，帮助
厂家震惊：无必要人工添加 面对有毒物质超标的警示，辉山乳业作为上市公司25日以公告形式对河北省药监局结果做出回应称“非常震惊”辉山乳业28日官方回复财新记者称，对于河北省此次抽查事前并不知情：“9月18日，河北当地经销商向公司反馈称7月10日生产的一个批次纸包装高钙奶在当地被下架，我们目前仍然没有得到河北省食药检局的任何正式通知” 辉山乳业称河北药监局所称硫氰酸钠超标产品是锦州一工厂生产，奶源全部来自于锦州当地辉山乳业自有奶源：“这批次高钙奶的保质期到8月23日，我们收到消息的时候已经9月18日，虽然知道奶源来自哪里，但已经没有那一批奶可供检测同时奶品已经过期23天，再做检测已经没有意义” 对于乳品中为何会检出硫氰酸钠，辉山乳业对财新记者解释称，牛乳会自带硫氰酸钠，但含量通常不会超标，食品生产禁止人为添加
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